1、目的明確 。觀察是根據(jù)研究課題的需要、為解決某個(gè)問(wèn)題而主動(dòng)進(jìn)行的，目的在于獲得直接的經(jīng)驗(yàn)事實(shí)素材；
【簡(jiǎn)述教育觀察研究的特點(diǎn)】2、真實(shí)自然 。觀察是指觀察對(duì)象不加干預(yù)控制的自然狀態(tài)下進(jìn)行的 ， 從而使研究者能夠考究被觀察者在教育教學(xué)活動(dòng)和日常生活中的自然的、真實(shí)的、典型的和一般的心理與行為表現(xiàn)；3、直接真實(shí) 。觀察者和對(duì)象共處一體，研究者能夠直接地、準(zhǔn)確地了解到正在發(fā)生的教育現(xiàn)象及應(yīng)采取某措施而發(fā)生的現(xiàn)象 ， 獲得真實(shí)、生動(dòng)而翔實(shí)的資料 。
推薦閱讀
- 簡(jiǎn)述磷酸戊糖途徑的生物學(xué)意義
- 簡(jiǎn)述計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的軟硬件構(gòu)成
- 簡(jiǎn)述美髯公千里走單騎的故事
- 簡(jiǎn)述目標(biāo)管理的過(guò)程
- 簡(jiǎn)述TCP連接與釋放過(guò)程
- 簡(jiǎn)述地球公轉(zhuǎn)的意義
- 簡(jiǎn)述馮諾依曼原理的基本內(nèi)容
- 簡(jiǎn)述混凝土振搗的基本原理
- 簡(jiǎn)述記憶的過(guò)程有哪幾步
- 簡(jiǎn)述孔子在教育方面的成就