《諾亞幻想》里有很多奇怪的個人支線始終無法完成或者百思不得其解，這里專門為大家準備了一篇支線任務介紹&攻略，希望能夠為大家打開一個新世界的大門?(^∇^*)——
游戲內的個人支線任務基本上都屬于半解謎性質的任務，需要大家對世界觀、小姐姐們的身世背景、學校內各個建筑的功能等都有一定的研究和了解，也就是全方位的將自己變成真正的校長來帶入思考 。
首先以精衛(wèi)小姐姐的個人任務1為例——
?——這里知識最淵博的人嗎?大概是經常在圖書館出沒的書蟲們吧?該怎么牽線呢?
乍一聽似乎毫無頭緒 。但仔細思考的話，知識淵博和圖書館的書蟲應該是最關鍵的線索了 。那么，目標角色到底是誰呢?我們有兩個思考方向——
(1)方向一：直接去小姐姐們的檔案里找找吧!
仔細翻閱圖鑒，瀏覽學員們的立繪，著重關注手里抱著書、或者明顯知性的學員并根據她們的個人資料進行篩選 。經過研究，發(fā)現以下三位最可疑：
??一位是知識淵博的貓頭鷹小姐姐，一位是神話研究者六角恐龍小姐姐，一位是學校的圖書管理員水母小姐姐 。那么，精衛(wèi)醬指的究竟是誰呢?
不妨做一個隨意的腦洞：我們看到貓頭鷹是3年級，水母是2 年級，六角恐龍是1年級，會不會早來的學員知識更淵博呢?——當然，這只是不負責任的隨便亂猜了!
(2)方向二：想必大家一定注意到了校園大地圖里有很多動來動去的學員小頭像吧!在《諾亞幻想》中，每名角色的頭像并不是隨機出現在任何一個建筑里的，大家都有自己的校園行動概率和邏輯設定，停留在不同建筑的時間也是有規(guī)律的 。如果大家肝累了冒險，不妨一邊聽著輕松的bgm，一邊留心看看小姐姐們的校園行蹤變化，說不定會有什么不一樣的啟發(fā)呢?
(此處略過中間的觀察步驟)根據我們的觀察，六角恐龍、貓頭鷹、水母、波斯貓、小豬、百靈鳥、布偶貓等會有較大的概率出現在圖書館 。那么，嫌疑名單多半是她們之中了吧 。再結合思路一的分析，六角恐龍、貓頭鷹、水母就是最主要的嫌疑人了 。
那么，接下來要怎么跟她們牽線呢?
在游戲中，想必大家已經注意到了有一個專門的值日功能 。值日不僅僅能夠幫助學員們獲得經驗，也可以調節(jié)校園內學員們的頭像位置及相關變化 。
這里有一個腦洞：既然說牽線，把精衛(wèi)的頭像指派到上面三個小姐姐旁邊不就可以了嗎?究竟哪一個才是答案只要驗證一下就好了 。操作很簡單：只要在校園里找到那個角色，并且讓精衛(wèi)去她旁邊值日就可以了 。怎么樣，一旦知道了答案，是不是感覺豁然開朗呢?當然，這個任務也有其他的解謎思路，這里就不再贅述，留給大家親自挖掘吧!
至于她們的頭像湊在一起，究竟是在干什么嗎?嗯嗯…女孩子們的事情還是不要隨意偷聽的好，或許什么時候她們會給你寫匿名信說說這件事也不一定呢~
下面再以摸魚組的官方代言人(誤)——金魚小姐姐的個人任務1為例——
?——想要做出最好的便當，去那個地方應該是最合適的吧?時間應該也不會短…
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