《琥珀》這篇課文介紹了琥珀的生成過程 。作為一篇科普小品，《琥珀》一文采用了充滿想象的童話筆調(diào)來講述一個(gè)琥珀的前世今生 ， 讓遙遠(yuǎn)的科學(xué)故事更加親近生活，降低了文章的閱讀門檻，同時(shí)也提升了讀者的閱讀興趣 。
《琥珀》的主要內(nèi)容
一只蒼蠅循著松脂的香味，停在一棵大松樹上;有只蜘蛛悄悄地向蒼蠅撲過去 ， 這時(shí)一大滴松脂從樹上滴下來，把它們一齊包在松脂里;兩只小蟲掙扎了一番后就不動(dòng)了;松脂繼續(xù)滴下來，最后積成一個(gè)松脂球;千萬年后，松脂球已經(jīng)成了化石，被一對(duì)父子撿到了 。
《琥珀》的作者
《琥珀》的作者是柏吉爾 。柏吉爾是德國科普作家，他的主要作品有《活動(dòng)》、《愛的代價(jià)》、《烏拉波拉故事集》 ?！稙趵ɡ适录返闹饕獌?nèi)容是介紹各種自然科學(xué)常識(shí)的，卻是用寫童話的筆調(diào)寫就的，不僅結(jié)合了科學(xué)內(nèi)容 ， 還結(jié)合了童話故事趣味，成為了科學(xué)與文藝的結(jié)晶體 。
【琥珀課文解析 琥珀課文的解析】
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