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學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育的任務(wù)是什么 學(xué)點(diǎn)什么呢

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【學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育的任務(wù)是什么 學(xué)點(diǎn)什么呢】

學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育的任務(wù)是什么 學(xué)點(diǎn)什么呢


1、集合：教孩子學(xué)會(huì)分類 ， 幫助孩子感知集合的意義 ， 逐步形成關(guān)于具體事物的集合概念 ， 這是計(jì)數(shù)的前提 ， 是形成數(shù)概念的基礎(chǔ) ， 為孩子數(shù)學(xué)能力做準(zhǔn)備 。
2、數(shù)：孩子總是先口頭數(shù)數(shù)開始 ， 到結(jié)合實(shí)物數(shù)數(shù) 。從無意義的數(shù)字到掌握數(shù)的實(shí)際意義 ， 認(rèn)識(shí)數(shù)字 ， 理解數(shù)字 ， 運(yùn)用數(shù)字 ， 最終形成數(shù)的概念 。
3、量：通過對(duì)集合和數(shù)的學(xué)習(xí) ， 孩子從不精確的集合感知到確切的數(shù)量 ， 這是數(shù)量由具象化到形象化的過渡 ， 為加減概念打下基礎(chǔ) 。
4、形：在兒童早期數(shù)學(xué)啟蒙的階段 ， 除了加減法 ， 還有幾何圖形的學(xué)習(xí) 。幾何在數(shù)學(xué)中占據(jù)很重要的比例 ， 對(duì)孩子空間立體思維的發(fā)展也有很重要的影響 。
5、時(shí)：孩子對(duì)時(shí)鐘的認(rèn)識(shí) ， 可以幫助其形成時(shí)間概念 ， 有助于養(yǎng)成良好規(guī)律的生活習(xí)慣 ， 有利于培養(yǎng)孩子的守時(shí)觀念 ， 對(duì)孩子的成長有重要意義 。
6、空：空間思維是指識(shí)別物體的形狀、位置、空間關(guān)系 ， 通過想象與視覺化形成新的視覺關(guān)系的能力 。空間思維對(duì)于孩子在學(xué)習(xí)幾何等類型題時(shí)能起到有效幫助 ， 對(duì)孩子大腦起到開發(fā)作用 。具備空間思維的孩子能跳出點(diǎn)、線、面的限制 ， 多個(gè)角度立體思考 ， 對(duì)其未來社會(huì)性的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響 。

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