上海的教育水平不高？全國可能也只有北京人敢說這話了！江蘇還真不行！經(jīng)常在網(wǎng)上看到這樣的說法：上海錄取名校的概率好高啊，你們學(xué)生好幸福啊 。以前的我也非常認(rèn)同這個問題，但現(xiàn)在的我不得不說非常的不認(rèn)同 。
這里面的差異就在于，人們都是用同一個標(biāo)準(zhǔn)去衡量兩個不同的結(jié)果 。但事實是，這兩個不同的結(jié)果是由不同的標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)致的 。差異可以總結(jié)為一句話“素質(zhì)教育” 。
首先我們從教育環(huán)境上看上海因為是一線城市，所以生存并不是大的基本問題 。再差的人家里總歸會有一兩套房子，隨便找一份工作，也能過得不錯，差異只是生活質(zhì)量的優(yōu)劣問題 。所以學(xué)習(xí)并不是上海人的唯一選擇，相應(yīng)的社會的資源也并不是百分百地為了去取得高考的成績而去分配，這從上海教委的教綱就可以看出一二，偏重素質(zhì)教育，全面發(fā)展 。
而江蘇的教育就不一樣 。因為大城市的資源分配優(yōu)勢，很多人還是對大城市趨之若鶩的 。學(xué)生如果不通過高考，改變自己命運，很有可能一輩子就在小城市或者農(nóng)村生活 。所以高考只能唯成績論，那就必然擠壓了素質(zhì)教育的空間 。
而上海實行的是一種精英教育，你會看到有錢家的小朋友會上很好的私立學(xué)校，上很多課外的輔導(dǎo)課，培養(yǎng)很多特長，參加很多學(xué)校組織的社會實踐等等 。而普通家庭情況的學(xué)生只能接受一般的教育，甚至在中考的時候就被淘汰，去進行技術(shù)培訓(xùn)，成為工人 。所以在社會你會發(fā)現(xiàn)大量的成功的人士和和不成功的人士分居兩頭，我們稱之為“啞鈴型”本質(zhì) 。而這種本質(zhì)下的學(xué)生，學(xué)生同樣非常辛苦，頂尖的學(xué)校必須要求你全面發(fā)展，對于學(xué)生和家庭來講都是一種身心和財力的比拼 。
最后，我們討論下兩種本質(zhì)的優(yōu)劣：坦白來講，這兩種本質(zhì)并沒有好壞之分，其實是一種社會資源分配的必然結(jié)果 。
大城市有著天然的資源分配優(yōu)勢，人們沒有了生存的壓力，必然會往精英教育的模式方向發(fā)展 。而小城市因為資源的錯配，大城市對于他們來講有著虹吸效應(yīng)，除了那些能夠拼爹的一小部分人之外，剩下的絕大部分人只能通過高考來改變命運 。
頂級高校招生的人也不是傻瓜，所以他們招收的是大城市精英教育出來的學(xué)生，加上平民教育出來的尖子學(xué)生，他們其實才是最聰明的人 。
結(jié)語：上海的教育水平當(dāng)然是相當(dāng)高的，領(lǐng)先江蘇一個身位 。從綜合素質(zhì)上說上海出來的尖子生也是全面領(lǐng)先于其他地方的尖子生的（不要唯成績論而輕視綜合素質(zhì)，上了大學(xué)你就知道綜合素質(zhì)的重要性了） 。但江蘇的同學(xué)也不用羨慕，因為江蘇的教育相對來說更加公平，至少機會相對均等，如果去了上海，面對題主所說“打了雞血”的孩子，你的家庭又能給你多少支持呢？
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