寫作時加入合適的素材對提高作文的水平具有很大的幫助,學(xué)生要養(yǎng)成積累素材的習慣 。下面是議論文歷史名人素材摘抄，歡迎閱讀參考 。
素材：不吃嗟來之食春秋時齊國連年災(zāi)荒 。有個叫黔敖的富戶在路邊設(shè)了一個粥攤來周濟逃荒的窮人 。一天，黔敖看見一個人用袖子蒙著臉，拖著鞋子，沒精打采地走過來，就高聲喊道：“喂，來吃粥 。”來人抬眼看著黔敖說：“我因為不吃嗟來之食才落到這樣的地步 。”說完他謝了黔敖又向前走去，最終餓死在路邊 。
分析：不吃嗟來之食的故事流傳千古，激勵著無數(shù)后人，體現(xiàn)了中華民族的骨氣 。
話題：“最高貴的”“品德”
金兵未滅，何以為家北宋末年的民族英雄岳飛，在金人入侵的動亂年代里，立下了“還我河山”的壯志，他一生征戰(zhàn)沙場，死而后已 。當岳飛率領(lǐng)軍隊屢敗金兵，建有大功的時候，有人贈送美女以示慰勞，岳飛說：“金兵未滅，難道是大將安樂的時候嗎？”宋高宗要為他建宅第、立家室，以褒獎他的赫赫戰(zhàn)功，他又辭謝道：“金兵未滅，何以為家？”岳飛一生矢志不渝，終于留下千古美名 。
分析：人生短暫，什么最重要？有的人選擇及時行樂，有的人選擇舒適安逸，岳飛選擇的卻是為了自己的理想和抱負，為了更多人的幸福而放棄小我 。
話題：“生命的價值”“享樂與追求”
“提燈女郎”南丁格爾19世紀中葉，護士地位低下 。出身名門的南丁格爾決心以身作則，改變這一現(xiàn)狀，自愿當了一名護士 。
1854年，英、俄在克里米亞開戰(zhàn)，南丁格爾親自奔赴前線 。她替?zhèn)麊T清洗、消毒、包扎、按時換藥、改善伙食，還經(jīng)常跪在地上擦洗地板，洗滌帶血的衣褲 。每天晚上她都要提一盞燈，在4公里的巡診線上，挨個查看病情，給傷員唱歌，送去安撫和愛心，從無間斷 。為此，她經(jīng)常工作20小時以上，累得頭發(fā)掉光仍然堅持不懈 。由于她的努力，傷員的死亡率從60%降為0.3% 。后來，直到英、俄停戰(zhàn)，最后一名士兵離開戰(zhàn)場，她才回到家園 ?；貒螅职延嗣駷楠剟钏季璧?萬英鎊悉數(shù)拿出，創(chuàng)辦了世界上第一所護士學(xué)校 。她還著書立說，為現(xiàn)代護理學(xué)的創(chuàng)立作出了巨大的貢獻 。
有鑒于此，國際紅十字會在她逝世后，將她的生日5月12日定為“國際護士節(jié)” 。英國人民為她立起了手持油燈的巨型銅像，“提燈女郎”南丁格爾被稱為“英國歷史上最偉大的女人” 。
分析：南丁格爾奉獻出了自己的時間與愛心，從而改變了整個世界對護士的看法 。由此可見，個人的力量并不微小，關(guān)鍵看你愿意付出多少 。
話題：“犧牲與奉獻”“如何正視自己的工作”
吉鴻昌：我是中國人1931年9月21日，矢志抗日的吉鴻昌將軍被蔣介石逼迫下野，到國外“考察實業(yè)” 。船到美國，吉鴻昌就接二連三地遭到意想不到的刺激，如那里的頭等旅館不接待中國人，而對日本人卻奉若神明 。有一次，吉鴻昌要往國內(nèi)郵寄衣物，郵局職員竟說不知道中國 。陪同的人對吉鴻昌說：“你說自己是日本人，就可受到禮遇 。”吉鴻昌當即怒斥：“你覺得當中國人丟臉，我覺得當中國人光榮！”為抗議帝國主義者對中國人的歧視，維護民族尊嚴，他找來一塊木牌，用英文在上面寫上：“我是中國人！”
1932年，吉鴻昌回國，率領(lǐng)抗日同盟軍，轉(zhuǎn)戰(zhàn)
長城內(nèi)外，給日軍以沉重的打擊 。后不幸被敵人誘捕，就義前他寫下了正氣凜然的就義詩：“恨不抗日死，留做今日羞 。國破尚如此，我何惜此頭 。”
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