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作業(yè)的發(fā)明者是誰(shuí)


作業(yè)的發(fā)明者是誰(shuí)


從古至今 , 學(xué)習(xí)之后老師都會(huì)留一些作業(yè)的 , 目的是鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí) , 讓學(xué)生學(xué)到更多的東西,為將來(lái)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ) 。
【作業(yè)的發(fā)明者是誰(shuí)】同時(shí),作業(yè)分為課堂作業(yè)和課外作業(yè)兩大類(lèi) , 課堂作業(yè)是教師在上課時(shí)布置學(xué)生當(dāng)堂進(jìn)行檢測(cè)的各種練習(xí),課外作業(yè)是學(xué)生在課外時(shí)間獨(dú)立進(jìn)行的學(xué)習(xí)的活動(dòng),是檢測(cè)學(xué)生是否學(xué)會(huì)了課上的知識(shí)點(diǎn)的一種方法 。

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