1，家長(zhǎng)和老師配合，多做溝通，多看本質(zhì) 。
2，要甄別孩子究竟是不會(huì)，所以不積極；還是會(huì) ， 也不積極 。如果是后者，我們大可不必著急，我們不能拿著一把尺子去衡量所有的孩子，要求每個(gè)孩子都特別外向、張揚(yáng) ， 內(nèi)斂、謙和也是一種很好的性格，認(rèn)真地思考，不急于一下子說出答案同樣是非常難得的思維品質(zhì) 。而如果是前者 ， 我們就要盡可能地幫助孩子建構(gòu)起扎實(shí)的知識(shí)體系，培養(yǎng)相應(yīng)的能力 ， 只要心中有想法、有答案，自然會(huì)“脫口而出” 。
【孩子上課不積極怎么辦】3，要在集中活動(dòng)中給予孩子更多的機(jī)會(huì)和激勵(lì)，稍加訓(xùn)練就可以轉(zhuǎn)變 。
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