1、羅列：
是整理的第一步 ， 也可以說就是一個最簡單的整理 。羅列的過程是學(xué)生對所學(xué)知識整體回顧和把握的過程 。
2、分類：
就是從整體的角度把所學(xué)的知識進行歸納 ， 形成一個知識的網(wǎng)絡(luò) 。便于對比和有效記憶 。分類同時也是一項技能 ， 是學(xué)生對所學(xué)知識的進一步從實質(zhì)上進行認識和理解的過程 。
3、整理：
學(xué)生在羅列的基礎(chǔ)上對知識進行分類 ， 然后用文字或圖表表示出來 ， 這就是一個簡單的整理 。學(xué)生對所整理的每個知識點進行回憶 ， 達到鞏固的目的 。
【如何讓小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課更有效】4、展示：
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