【學(xué)生在教育過程中處于什么地位】學(xué)生既是教育的客體 ， 又是教育的主體 。
一、學(xué)生是教育的客體：
1、學(xué)生是教師分析研究的對象、是教師教育的對象，不能顛倒兩者的位置；
2、在教育過程中，學(xué)生作為管理教育對象 ， 自覺服從教師合理的調(diào)度，在教師的指導(dǎo)下，規(guī)范地學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本任務(wù)；
二、學(xué)生又是教育的主體：
1、學(xué)生對于教師及教師的教育影響有其主觀評價(jià)，對教師的教育影響有選擇性；
2、學(xué)生具有主觀能動(dòng)性；
3、學(xué)生是不斷發(fā)展的主體 。
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