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地震逃生方法英語句子 地震逃生方法( 五 )


2、教室內(nèi)的學生應該立即避附近,身體應該臥床不起或蹲下,盡量小身體,躲在桌子下面或墻角,保護身體被破壞,但不要靠近窗戶 。
3、躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿或床腿 。在墻角避開的時候,可以交叉在脖子后面保護自己,用枕頭或其他保護物品遮住頭和脖子 。
4、臥床不起或蹲下時,臉朝下,頭靠近墻壁,雙臂前額交叉,右手握住左臂,左手握住右臂,前額枕在胳膊上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸 。
5、在走廊的同學,也要及時選擇有利安全的地方,避開附近,躺下或蹲下,雙手保護頭部,不要站在窗口 。
6、教室外的同學,要去空洞的地方,用雙手放在頭上,防止被破壞,避免建筑物和電線 。
7、老師應按預先分工,及時到各教室檢查避震情況,發(fā)現(xiàn)有不正當措施,應及時糾正 。
(二)緊急避難:
根據(jù)學校各年級的.位置和學生年齡 。
特點,緊急疏散的`具體要求是:
1、拉響警報:學校辦公室在地震發(fā)生的時間拉響警報,聽到警報(鐘聲)后由班主任或任課教師組織本班級學生立即蹲在桌子下面,如果在2分鐘后沒有大反應,學校再次拉響警報(哨聲),各班級應馬上按照學校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學樓 。同時,柯雙喜老師負責向120求救;沈漢力校長向上級領導匯報情況 。
2、組織疏散:
(1)安全疏散領導小組迅速組織全校師生疏散逃生,班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生 。
(2)疏散路線說明:
a、各班學生依次分兩列縱隊從教室前后門出,不擁擠,有序排好兩列縱隊 。
b、安排如下:
六(1)、五(1)班從教學樓過連廊往綜合樓樓梯下樓直接到操場;
四(1)、四(2)班從教學樓過連廊往宿舍樓樓梯下樓直接到操場;
三(1)、三(2)班從教學樓左側樓梯下樓直接到操場;
二(1)、二(2)班順教學樓右側樓梯下樓直接到操場;
一(1)、一(2)、一(3)班直接到操場 。
c、教室內(nèi)學生疏散指揮人員安排:
當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊,帶領學生有次序下樓疏散;
當時在辦公室內(nèi)辦公的班主任、隨班教師立即前往樓道口等待本班學生,遇到本班學生后立即協(xié)同任課教師帶領本班學生到操場,按升旗儀式隊伍位置安排集結隊伍 。
上體育課的班級立即在操場集合,由上課的\’體育教師帶領學生到安全地帶集結 。
3、救護摹擬演練:
(1)救護人員安排
由林清燦老師及時聯(lián)系衛(wèi)生所衛(wèi)生員到校內(nèi)處理傷員 。
a、不擔任教學任務及疏散任務的教師在操場待命,及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院 。
b、帶領本班學生疏散到安全地帶后,不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務,則立即到操場待命,參加救護組工作 。
(2)操作過程
a、發(fā)現(xiàn)學生受傷,所在班科任老師應立即向學校安全工作領導小組報告有關情況 。
b、學校安全工作領導小組接到報告后,立即組織有關人員轉移受傷學生安全地帶(操場) 。
c、先由衛(wèi)生所衛(wèi)生員進行急救,待120救護車到達后送湖頭醫(yī)院就醫(yī) 。
四、疏散要求:
1、聽到學校發(fā)出的警報聲后(鐘聲),教學樓全體師生立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品 。
2、疏散集合地點:按集會位置在操場集中,如情況需要,再聽從指揮安排 。
3、在撤離時給學生講清楚,地震時不能跳樓,第二不能一窩蜂似地往外擠,應在老師的帶領下,全班同學一齊行動,把桌椅擺放得有利于避震;與外墻和窗戶保持一定的距離,避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人;避開室內(nèi)的懸掛物;留一定的通道,便于震時緊急撤離;把年小體弱或殘疾的同學安排在方便避震或撤離的地方 。震后有秩序的撤離 。

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