讀書獲取知識是一個(gè)方面,并且是基本的方面 。
而在閱讀中不停地思考,活躍自己的思維,這種練腦子的過程才塑造了一個(gè)人真正的聰明——你既知道一加一等于二,也思考為什么等于二 。
還有一方面很重要的是,輸出——它鍛煉你的邏輯能力 。
有讀者咨詢我,說自己思維邏輯容易變得混亂,不知道該怎么條分縷析,也不知道該怎么成為一個(gè)有邏輯的人 。
我給出的建議就是:輸出,主動地輸出 。
堅(jiān)持輸出,把你自己對一件事的思考寫下來,或者講給身邊的人聽 。
如果你發(fā)現(xiàn)一開始很難講清楚一件事,說明你找對了問題所在,只要開始勇敢地輸出,慢慢地就會變得說話有邏輯,思考有順序了 。
如果這樣,結(jié)果如何;如果那樣,情況又會怎么變 。
這種能力,只有通過不斷地訓(xùn)練自己的輸出,才能熟練掌握 。
可以在本子上寫日記,你可以在網(wǎng)上寫文章,也可以寫朋友圈小作文,亦可以拍個(gè)小說一下自己的看法 。
只要輸出,總是會讓你慢慢地體會到什么叫表達(dá)有邏輯,思考有順序 。
喜歡表達(dá),喜歡寫作,喜歡解題,不畏懼復(fù)雜局面,這些以一個(gè)人的思考分析能力為基礎(chǔ)的輸出能力,一定是一個(gè)成功人必備的特點(diǎn) 。
他不一定是固定形式,但肯定是具有主動思考這一共性 。
比如表達(dá)可以是說話,寫作,,方程式,程序代碼等,不同的人有不同的表達(dá)自己思考成果的方式;
解題可以是,技術(shù)難題,人際難題,利益分配等,這些問題的解決背后,一定有一個(gè)人思考的過程 。
這就要求你,要主動地說,要主動地去寫,要主動地做,只要你輸出,你就一定會思考,它一定鍛煉你的邏輯 。
看完很多書,經(jīng)歷過很多事,腦子中裝了很多的知識,很多的感悟,但還是亂糟糟,解決的辦法就是輸出 。
輸出的過程就是把你腦子里的東西都梳理清楚并發(fā)揮好的過程,這是邏輯神經(jīng)搭建的方法 。
2. 保持足夠高的靈敏度
作為一個(gè)INTJ,有一種人我是超級痛恨,就是特別的笨的那種人 。
不管你委婉表達(dá),隱晦暗示還是開門見山,直接明示,他都不懂,油鹽不進(jìn) 。
無論是見重要人物,還是和牛人難得的聊天機(jī)會,一定要保持高度的敏感性 。
對方說了什么,想要表達(dá)什么意圖,一定要字字珠璣,印在腦海里,快速轉(zhuǎn)動大腦想明白 。
尤其對于你不太懂的,覺得古怪的,或者半生不熟的語言、行為,要多去琢磨,墊高枕頭去回味,它一定有它的玄機(jī) 。
要不然為什么現(xiàn)在那么流行“你品,你細(xì)品”之類的話 。
笨的人,就是品得少,所以總是讀不出言外之意,搞不懂畫外之音 。
這種人一輩子都在埋怨機(jī)會少的可憐,好像全世界只有他一個(gè)千里馬 。
另一方面,自媒體越來越發(fā)達(dá),人人都能表達(dá)觀點(diǎn),帶來了一個(gè)問題:信息制造門檻越來越低,網(wǎng)上垃圾的信息、干擾信息越來越多 。
真正有用的有價(jià)值的信息,被埋藏在信息的汪洋大海之中,這也是為什么知識付費(fèi)越來越火的原因 。
但是付費(fèi)的知識畢竟是別人思考輸出的成果,即使付費(fèi)購買到了,也只能是接受了“授人以魚”的“魚” 。
而做一個(gè)對信息具有足夠靈敏度的人,學(xué)會捕捉提取有價(jià)值的信息,才是學(xué)會了“授人以漁”中的“漁” 。
反正大家都這樣,不會像網(wǎng)上付費(fèi)這樣跟你直接講干貨的,能漏點(diǎn)給你都不錯(cuò)了,就看你捕捉到那點(diǎn)微弱的信息沒有,并且把它給放大,分析,利用 。
3. 從利益人心的角度思考
年輕時(shí)容易誤導(dǎo)自己的,就是熱血上頭的教唆,包括過分的道德和主義 。
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