宋代陸游《園中作》詩：“花前自笑童心在，更伴群兒竹馬嬉 ?！笨梢哉f自古以來，游戲是兒童最自然的行為，玩具是兒童的天然伙伴 。
古時候的兒童沒有手機，沒有平板，沒有wife，但他們玩的游戲一點不比今天乏味 。值此六一兒童即將來臨之際，讓我們通過12首古詩詞，一起來看看頑皮可愛的他們的童年趣事 。
01、最讓人忍俊不禁的小娃：
描寫兒童的詩句三年級上冊（描寫兒童的詩句有哪些）
池上
唐.白居易
小娃撐小艇，偷采白蓮回 。
不解藏蹤跡，浮萍一道開 。
幾個活潑可愛的小娃背著大人，撐著小木船，偷偷去采摘白蓮花 。傻乎乎的他們不知道掩藏經(jīng)過的路線，小船把水面上茂密的浮萍劃開長長的一道暴露了他們的蹤跡 。整首詩清新自然，通俗易懂，讓人讀后忍俊不禁 。
02、最機智聰明的牧童：
所見
清.袁枚?
牧童騎黃牛，歌聲振林樾 。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立 。
袁枚在詩文創(chuàng)作上一直強調要表達真情實感 。他說：“詩寫性情 。”又說：“詩人者，不失其赤子之心也 。”這首《所見》是詩人在旅途中偶然所見的一個情景 。一個小牧童騎著老黃牛，嘹亮清脆的歌聲響徹林梢 。忽然他看到樹枝上爬著一只蟬，他趕快屏住呼吸，跳下牛背，雙腳并立站好 。“動靜結合”、“有聲有色”的描繪，牧童的可愛情態(tài)躍然紙上 。
03、最專心致志的稚子：
小兒垂釣
唐.胡令能?
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身 。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人 。
蓬頭稚嫩的小孩側坐在綠草深處學釣魚 ?？吹铰啡诉h遠過來，唯恐驚散了快要上鉤的魚兒，就早早地招手提醒路人 。全詩形神兼?zhèn)?、栩栩如生地刻畫了專心致志垂釣的小兒形象，描繪出一幅童趣盎然的圖畫 。
04、最撒賴頑皮的小兒：
清平樂.村居
宋.辛棄疾
茅檐低小，溪上青青草 。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠 。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬 。
綠油油的青草，潺潺流淌的小溪，矮小的茅屋，一對白發(fā)翁媼親密地坐著聊天 。大兒子是家庭主要的勞動力，在田間勞作 。二兒子勤勞樸實，編織著雞籠 。最可愛的小兒子頑皮可愛、天真活潑，躺在溪邊剝著蓮蓬玩 。三個兒子各有特點，濃厚的生活氣息撲面而來 。
05、最通透明白的牧童：
牧童詩
宋.黃庭堅?
騎牛遠遠過前村，短笛橫吹隔隴聞 。多少長安名利客，機關用盡不如君 。
人生苦短，當你機關用盡為名利所累時，真不如一個無憂無慮的牧童活得通透明白 。牧童的閑適、不追求名利的生活態(tài)度富有哲理，值得我們借鑒學習 。
06、最淳樸快樂的學童：
村居
清.高鼎
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙 。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶 。
早春二月，青草蓬勃生長，黃鶯歡快暢飛，拂堤的楊柳，如煙似霧 。出了學堂的鄉(xiāng)村兒童，不愿錯過大好春光，迫不及待三五成群地趁著和煦的春風放起了風箏 。兒童最本真的內(nèi)心活動，可以看出他們喜愛家鄉(xiāng)，喜愛鄉(xiāng)村生活，對大自然天然之美有著本能的渴望 。
07、最閑適愜意的兒童：
閑居初夏午睡起
宋.楊萬里
梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗 。
日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花 。
旖旎的初夏，詩人午睡起來，百無聊賴、無所事事 。為了提起精神，他吃了一顆梅子，唇齒尚留著酸酸的感覺，芭蕉濃綠的影子映到了窗紗上 。他懶洋洋地看著窗外，天真爛漫的兒童正在來回嬉笑追逐著漫天飛舞的柳絮 。
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