?教科書式品鑒詩詞，唐詩宋詞品鑒的第292首古詩詞
白話譯文：
大江浩浩蕩蕩向東流去，滔滔巨浪淘盡千古英雄人物 。那舊營(yíng)壘的西邊，人們說那就是三國(guó)周瑜鏖戰(zhàn)的赤壁 。陡峭的石壁直聳云天，如雷的驚濤拍擊著江岸，激起的浪花好似卷起千萬堆白雪 。雄壯的江山奇麗如圖畫，一時(shí)間涌現(xiàn)出多少英雄豪杰 。
念奴嬌蘇軾赤壁懷古（念奴嬌蘇軾拼音版）
遙想當(dāng)年的周瑜春風(fēng)得意，絕代佳人小喬剛嫁給他，他英姿奮發(fā)豪氣滿懷 。手搖羽扇頭戴綸巾，談笑之間，強(qiáng)敵的戰(zhàn)船燒得灰飛煙滅 。我今日神游當(dāng)年的戰(zhàn)地，可笑我多情善感，過早地生出滿頭白發(fā) 。人生猶如一場(chǎng)夢(mèng)，且灑一杯酒祭奠江上的明月 。
注釋解說：
⑴念奴嬌：詞牌名 。又名“百字令”“酹江月”等 。赤壁：此指黃州赤壁，一名“赤鼻磯”，在今湖北黃岡西 。而三國(guó)古戰(zhàn)場(chǎng)的赤壁，文化界認(rèn)為在今湖北赤壁市蒲圻縣西北 。⑵大江：指長(zhǎng)江 。⑶淘：沖洗，沖刷 。⑷風(fēng)流人物：指杰出的歷史名人 。⑸故壘：過去遺留下來的營(yíng)壘 。⑹周郎：指三國(guó)時(shí)吳國(guó)名將周瑜，字公瑾，少年得志，二十四為中郎將，掌管東吳重兵，吳中皆呼為“周郎” 。下文中的“公瑾”，即指周瑜 。⑺雪：比喻浪花 。⑻遙想：形容想得很遠(yuǎn)；回憶 。⑼小喬初嫁了（liǎo）：《三國(guó)志·吳志·周瑜傳》載，周瑜從孫策攻皖，“得橋公兩女，皆國(guó)色也 。策自納大橋，瑜納小橋 ?！眴?，本作“橋” 。其時(shí)距赤壁之戰(zhàn)已經(jīng)十年，此處言“初嫁”，是言其少年得意，倜儻風(fēng)流 。⑽雄姿英發(fā)（fā）：謂周瑜體貌不凡，言談卓絕 。英發(fā)，談吐不凡，見識(shí)卓越 。⑾羽扇綸（guān）巾：古代儒將的便裝打扮 。羽扇，羽毛制成的扇子 。綸巾，青絲制成的頭巾 。⑿檣櫓（qiánglǔ）：這里代指曹操的水軍戰(zhàn)船 。檣，掛帆的桅桿 。櫓，一種搖船的槳 ?！皺{櫓”一作“強(qiáng)虜”，又作“檣虜”，又作“狂虜” ?！端渭浔緟部分稏|坡樂府》，元延祐刻本，作“強(qiáng)虜” 。延祐本原藏楊氏海源閣，歷經(jīng)季振宜、顧廣圻、黃丕烈等名家收藏，卷首有黃丕烈題辭，述其源流甚詳，實(shí)今傳各版之祖 。⒀故國(guó)神游：“神游故國(guó)”的倒文 。故國(guó)：這里指舊地，當(dāng)年的赤壁戰(zhàn)場(chǎng) 。神游：于想象、夢(mèng)境中游歷 。⒁“多情”二句：“應(yīng)笑我多情，早生華發(fā)”的倒文 。華發(fā)（fà）：花白的頭發(fā) 。⒂一尊還（huán）酹（lèi）江月：古人祭奠以酒澆在地上祭奠 。這里指灑酒酬月，寄托自己的感情 。尊：通“樽”，酒杯 。⒃強(qiáng)虜：強(qiáng)大之?dāng)常覆苘?。虜：對(duì)敵人的蔑稱 。
品鑒鑒賞：
壹
清代詞論家徐軌謂東坡詞“自有橫槊氣概，固是英雄本色”（《詞苑叢談》卷三） 。在《東坡樂府》中，最具有這種英雄氣格的代表作，首推這篇被譽(yù)為“千古絕唱”的《念奴嬌·赤壁懷古》 。這首詞是蘇軾游賞黃岡城外的赤壁（鼻）磯時(shí)寫下的，是北宋詞壇上最為引人注目的作品之一 。
貳
此詞上闋，先即地寫景，為英雄人物出場(chǎng)鋪墊 。開篇從滾滾東流的長(zhǎng)江著筆，隨即用“浪淘盡”，把傾注不盡的大江與名高累世的歷史人物聯(lián)系起來，布置了一個(gè)極為廣闊而悠久的空間時(shí)間背景 。它既使人看到大江的洶涌奔騰，又使人想見風(fēng)流人物的卓犖氣概，更可體味到作者兀立江岸憑吊勝地才人所誘發(fā)的起伏激蕩的心潮，氣魄極大，筆力非凡 。接著“故壘”兩句，點(diǎn)出這里是傳說中的古代赤壁戰(zhàn)場(chǎng) 。在蘇軾寫此詞的八百七十多年前，東吳名將周瑜曾在長(zhǎng)江南岸，指揮了以弱勝?gòu)?qiáng)的赤壁之戰(zhàn) 。關(guān)于當(dāng)年的戰(zhàn)場(chǎng)的具體地點(diǎn)，向來眾說紛紜，東坡在此不過是聊借懷古以抒感，讀者不必刻舟求劍 。“人道是”，下字極有分寸 。“周郎赤壁”，既是拍合詞題，又是為下闋緬懷公瑾預(yù)伏一筆 。以下“亂石”三句，集中描寫赤壁雄奇壯闊的景物：陡峭的山崖散亂地高插云霄，洶涌的駭浪猛烈地搏擊著江岸，滔滔的江流卷起千萬堆澎湃的雪浪 。這種從不同角度而又訴諸于不同感覺的濃墨健筆的生動(dòng)描寫，一掃平庸萎靡的氣氛，把讀者頓時(shí)帶進(jìn)一個(gè)奔馬轟雷、驚心動(dòng)魄的奇險(xiǎn)境界，使人心胸為之開擴(kuò)，精神為之振奮 。煞拍二句，總束上文，帶起下片 ?！敖饺绠嫛?，這明白精切、脫口而出的贊美，應(yīng)是作者和讀者從以上藝術(shù)地提供的大自然的雄偉畫卷中自然而然地得出的結(jié)論 。“地靈人杰”，錦繡山河，必然產(chǎn)生、哺育和吸引無數(shù)出色的英雄，三國(guó)正是人才輩出的時(shí)代：橫槊賦詩的曹操，馳馬射虎的孫權(quán)，隆中定策的諸葛亮，足智多謀的周公瑾……真可說是“一時(shí)多少豪杰！”
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