對楊老師這節(jié)課 ， 張老師首先肯定了楊枝老師的課堂設(shè)計 ， 培養(yǎng)了學(xué)生的空間想象力 ， 做到了重操作、重歸納、重展示 ， 活動操作貫穿課堂的始終 。其次帶我們一起回顧了觀察物體的起點以及后續(xù)情況 ， 也就是把握教材的前后連貫 。其實觀察物體主要在于找到觀察物體的起點 ， 明確重點目標(biāo) 。觀察物體其實是圖形與幾何的內(nèi)容 ， 其對應(yīng)的是空間想象力、空間觀念 ， 而在這一方面要重操作重歸納 ， 在課堂上學(xué)生的操作展示為主 ， 老師在學(xué)生的展示中提出質(zhì)疑 ， 幫助學(xué)生歸納 ， 讓學(xué)生在動手操作中發(fā)現(xiàn)知識 。要重質(zhì)疑 ， 質(zhì)疑的目的不是反駁學(xué)生的觀點 ， 而是讓學(xué)生在思考問題的時候總結(jié)出關(guān)鍵點 。重訓(xùn)練 ， 訓(xùn)練學(xué)生的空間想象能力 。
英語課堂活動掠影
段玉婷老師的課堂從情景入手 ， 激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣 ， 教態(tài)大方 ， 口語流利 ， 簡筆畫更是錦上添花 ， 多媒體的應(yīng)用突出了重點 ， 突破了難點 ， 增加了趣味性 ， 課堂與生活實際相連系 ， 讓學(xué)生積極參與課堂活動 。
郭艷歌老師的英語課教學(xué)設(shè)計自然、流暢；設(shè)計了生活化學(xué)習(xí)、操練情景 ， 教學(xué)活動扎實推進(jìn) ， 學(xué)習(xí)氛圍和諧、教學(xué)評價恰當(dāng)有效 ， 教師努力扮演好了引導(dǎo)者、合作者、組織者的角色 。在本節(jié)課中 ， 聽課老師感受深的是郭老師的微笑 ， 親切自然的教態(tài)感染著每一個學(xué)生 ， 她真正營造了和諧向上的學(xué)習(xí)氛圍 ， 很好實現(xiàn)了師生互動 ， 彰顯了師生風(fēng)采!
英語教研員俞老師就怎樣上好閱讀課做了詳細(xì)的指導(dǎo)和引領(lǐng) ， 她談到教師上課要對課標(biāo)深入了解 ， 創(chuàng)設(shè)上課情景 ， 預(yù)設(shè)問題要考慮文本價值觀的導(dǎo)向 ， 有目的針對性的布置作業(yè) ， 達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目的 。同時她還對兩位做課老師扎實有效的課堂教學(xué)給予了肯定和贊許 ， 耐心細(xì)致周到的對兩節(jié)課做了點評 ， 勉勵所有英語老師 ， 精心備課 ， 上高質(zhì)量的英語課！
音樂課堂活動掠影
潘朋玉老師本次授課內(nèi)容為四年級第一課《憶江南》 ， 她先是帶領(lǐng)學(xué)生欣賞有關(guān)江南景色的圖片 ， 引起學(xué)生共鳴 ， 隨后讓學(xué)生欣賞歌曲 ， 體會歌曲的整體風(fēng)格和節(jié)奏 ， 在潘老師優(yōu)美的歌聲中 ， 師生共同進(jìn)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)之中 ， 課堂中 ， 學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍十分濃厚 ， 歌曲風(fēng)格偏抒情優(yōu)美 ， 師生共同演唱仿佛身臨江南美景之中 ， 課堂學(xué)習(xí)輕松愉快 。
張志敏老師本次授課內(nèi)容為五年級音樂《送別》 ， 她的音樂課堂深受學(xué)生喜愛 。唱譜練習(xí)、節(jié)奏講解 ， 音準(zhǔn)訓(xùn)練 ， 讀詞咬字一一講解 ， 坐姿 ， 口腔狀態(tài)一點一滴細(xì)致入微講授 ， 讓學(xué)生在一個身體狀態(tài)極為舒適的情況下進(jìn)行演唱 ， 效果非常好 ， 老師和學(xué)生的配合也很默契 ， 最后在班級合唱的歌聲中結(jié)束了音樂課堂 。
聽課后 ， 音樂教研員魏淑穎老師對兩節(jié)課做了點評 。她對兩位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度、扎實的音樂基本功、虛心好學(xué)的學(xué)習(xí)精神等方面給予了充分的肯定 ， 并從教學(xué)目標(biāo)制定、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計等方面提出了許多寶貴的意見和建議 ， 并希望兩位老師在音樂課堂上給予學(xué)生更多體驗的空間 ， 培養(yǎng)學(xué)生感知與發(fā)現(xiàn)音樂美的能力 。
推薦閱讀
- 手工制作香甜可口的米糕，簡單易學(xué)！
- html簡單計算器代碼 js編寫計算器代碼
- 怎么做兒童發(fā)夾
- 許凱是廣東哪里人 演員許凱的個人資料及作品簡介
- 李姓的歷史名人簡介 李姓著名人物及主要成就介紹
- 怎樣做豆腐乳好吃又簡單 怎樣做豆腐乳
- 簡單的情況說明的范文結(jié)尾 簡單的情況說明的范文格式
- 帶魚怎么吃簡單又好吃?
- 蘋果手機(jī)怎么刷機(jī)簡單方法
- 小學(xué)學(xué)校大門簡筆畫 學(xué)校大門簡筆畫圖片大全