因此，多給孩子一點(diǎn)耐心，你覺(jué)得無(wú)聊又煩躁的一遍遍的重復(fù)，一遍遍的糾正，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，是莫大的鼓勵(lì) 。
除此之外，也要包容孩子的錯(cuò)誤 。有時(shí)孩子蹦出來(lái)的第一個(gè)詞并不準(zhǔn)確 。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，一個(gè)“詞”就是指任何固定代表同一個(gè)人、同一個(gè)物體或事情的音節(jié)，所以即使孩子每次要吃奶的時(shí)候說(shuō)成“來(lái)”，你也要像對(duì)待一個(gè)正確的詞那樣尊重對(duì)待 。
由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的表達(dá) 。
等孩子2歲以后，就要逐漸讓他開(kāi)始嘗試表達(dá)自己的意思，而這個(gè)意思也要由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，循序漸進(jìn)的 。
我舉一個(gè)小丸子的例子 。比如，吃飯時(shí)間到了，我就告訴小丸子：“小丸子，去叫爸爸吃飯 ?！彪m然丸子爸已經(jīng)知道了她想說(shuō)什么，但是依舊故意提問(wèn)：“你來(lái)找爸爸做什么呀？”
這樣，就給了她機(jī)會(huì)重復(fù)我說(shuō)的話：“叫爸爸吃飯 ?！甭?，就可以提高交流難度，問(wèn)一些題外話，像是今天晚上吃什么、小丸子喜歡吃哪些飯菜、除了爸爸還有誰(shuí)要吃飯等等 。
讓孩子學(xué)會(huì)思考，且能獨(dú)立表達(dá) 。
小編說(shuō)
關(guān)于說(shuō)話 。
為了讓小丸子能追上語(yǔ)言發(fā)育的進(jìn)度，所以丸子爸跟個(gè)永動(dòng)機(jī)似的不停歇地和小丸子說(shuō)話，聒噪到讓小丸子無(wú)比嫌棄 。
每次聽(tīng)不下去的時(shí)候，小丸子就會(huì)沖她爸?jǐn)[手，一邊擺一邊說(shuō)：“爸爸，你別說(shuō)了！”
某天，勤勞的老父親傷心了，佯裝生氣地說(shuō)：“小丸子，你不能這么對(duì)爸爸，爸爸會(huì)不開(kāi)心的！”
小丸子想了想，默默地收了食指、中指、無(wú)名指三根手指，一邊擺一邊說(shuō)：“爸爸……我就想給你比個(gè)6！”
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