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陶冶情操的舉例 陶冶情操的兩字近義詞

上次談練字這件事已經(jīng)是四年前了 。彼時(shí)我并沒有想到,未來(lái)的生活會(huì)和手里的紙筆越來(lái)越遠(yuǎn) 。尤其是成功讀研后,我的生活就和紙筆完全斷了聯(lián)系 。脫離了需要一直手畫重點(diǎn)的醫(yī)學(xué)課本,電子版文獻(xiàn)的數(shù)量劇增讓我不得不告別此前什么資料都要打印出來(lái)的習(xí)慣,再一步步進(jìn)化到完全在iPad上批注、聽講、做筆記,直到畢業(yè)了開始工作了,我手里還是有一大把沒用完的墨水和筆芯 。
這還只是擺在我桌面上的一部分

陶冶情操的舉例 陶冶情操的兩字近義詞


陶冶情操的兩字近義詞(陶冶情操的舉例)
【陶冶情操的舉例 陶冶情操的兩字近義詞】重提練字這件事,開始于前幾天和因?yàn)殇摴P認(rèn)識(shí)的朋友聊天之后 。他的工作內(nèi)容比較傳統(tǒng),每天需要大量開會(huì),幾乎隨時(shí)與紙筆為伴,隨手寫的筆記也字字有形——拉馬克的「用進(jìn)廢退」理論用來(lái)直接解釋進(jìn)化論非常扯淡,映照在個(gè)體的生活中反而十分合理 。如同缺乏日常使用的我?guī)缀醢驯揪筒欢嗟臄?shù)學(xué)知識(shí)忘了個(gè)精光,等我嘗試去好好寫幾個(gè)字,才發(fā)現(xiàn)握了筆,我的手都有點(diǎn)抖 。
肌肉記憶也是需要喚醒的 。我嘗試著尋找了新的工具與合適的方法,重啟我的練字之路 。這篇文章我將主要從幾個(gè)常常討論到的問題出發(fā),聊一聊現(xiàn)在還想練字的我們可能會(huì)考慮到、會(huì)發(fā)出疑惑的細(xì)節(jié) 。
先說(shuō)結(jié)論:不能 。其原因和這篇英文書法入門指南中提到的類似 。
或許你在各種社交平臺(tái)見過那些在iPad上創(chuàng)作各種養(yǎng)眼的手寫作品的影像,請(qǐng)記住,這些作者絕對(duì)不是在iPad上練好字才發(fā)出來(lái)的,而是先前已經(jīng)有了寫字的底子 。iPad對(duì)于會(huì)寫字的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)只需要簡(jiǎn)單熟悉的新工具,而對(duì)于「不會(huì)寫字」需要練字的我們來(lái)說(shuō),它并不是一個(gè)好的起點(diǎn) 。
對(duì)于起源于象形符號(hào),且正統(tǒng)書法審美來(lái)源于軟筆書法的中文來(lái)說(shuō),即使在已經(jīng)廣泛使用硬筆作為書寫工具的現(xiàn)在,想要更快抓住中文書寫的要領(lǐng),還是應(yīng)當(dāng)采用能夠明確給予物理反饋的紙筆 。如果以之前西文書法探討的內(nèi)容作為類比,中文書法,即使在使用硬筆時(shí),也時(shí)時(shí)刻刻在采用基于「點(diǎn)尖」的書法技巧 。如果你去觀察一個(gè)正經(jīng)現(xiàn)代書法家書寫的鋼筆字帖,就會(huì)發(fā)現(xiàn),即便是采用了鋼筆作為書寫工具,即使是為了硬筆這種全新的書寫工具,在他們的字形中,也能明顯看到自軟筆書法沿承下來(lái)的種種筆畫處理 。使用硬筆只是讓這些在軟筆上可能需要更長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)體會(huì)的技巧更好實(shí)現(xiàn) ?;蛘哒f(shuō),硬筆書法是盡可能用硬筆模擬出軟筆書法的神韻,但框架結(jié)構(gòu)等方面對(duì)硬筆工具做了兼容與遷就,比如硬筆書法可能沒有明顯的頓筆或刻意的逆行起筆,但最終成字在觀感上仍是有頭有尾 。
上世紀(jì)九十年代田英章鋼筆字帖影印版截圖
在四年前的文章中,我拒絕屏幕臨摹的原因是手指書寫與紙筆書寫無(wú)法在書寫習(xí)慣上共通 。現(xiàn)在,我們已經(jīng)有了能盡可能細(xì)致地模擬壓感影響的筆畫變化的ApplePencil和各類壓感觸控筆,書寫體驗(yàn)比起之前有了極大進(jìn)步 。你還可以通過更換不同硬度的第三方筆頭、加裝類紙膜、采用筆頭套等多種措施盡可能模擬實(shí)際紙筆書寫的手感,但這里的手感,更多地指向了紙張施加給筆尖的「阻尼感」,也就是摩擦 。
阻尼感是二維的體驗(yàn),在速記和日常使用時(shí),我們主要感受到的手感,就是這層二維的體驗(yàn) 。但當(dāng)我們討論的主題到「練字」這件事時(shí),要想更明確地感受書寫工具與紙張的互動(dòng),還需要一層豎直方向的形變,這就是模擬壓感力所不及的了 。
在討論鋼筆時(shí),我不止一次提到筆尖的「彈性」與「材質(zhì)」對(duì)手感的影響 。對(duì)于書寫者來(lái)說(shuō),擁有合適材質(zhì)和彈性的書寫工具,可以讓硬筆書寫對(duì)軟筆書法中各種筆畫技法的「模擬」更加得心應(yīng)手 。而對(duì)于已經(jīng)決定練字的人來(lái)說(shuō),更需要這種反饋來(lái)輔助養(yǎng)成良好的肌肉記憶 。哪怕你只使用圓珠筆或是鉛筆這樣,不像鋼筆本身有那么多可控性的工具,單單紙張這種柔軟的載體,也能提供一個(gè)穩(wěn)定的三維的回饋 。ApplePencil在屏幕上書寫,只是在「顯示效果」上能做到仿真,真正書寫得到的回饋,和鈍頭HB鉛筆劃光面瓷磚別無(wú)二致 。

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