同事的兒子浩浩今年3歲了，是一個非?！熬钡男『ⅲ貏e能保護自己的東西，媽媽給他買來他愛吃的東西，他拿到手里，媽媽就再也要不回來了 。在幼兒園，有人動他的玩具他就大喊：“我的玩具，憑什么給你玩？”但和其他小朋友玩時，他會把人家手里的玩具搶過來，任憑老師
同事的兒子浩浩今年3歲了，是一個非?！熬钡男『ⅲ貏e能保護自己的東西，媽媽給他買來他愛吃的東西，他拿到手里，媽媽就再也要不回來了 。
在幼兒園，有人動他的玩具他就大喊：“我的玩具，憑什么給你玩？”但和其他小朋友玩時，他會把人家手里的玩具搶過來，任憑老師怎么哄，就是死活都不還給人家 。
看到鄰居小弟弟到他家玩，他趕緊找一個大袋子把玩具都裝進去，塞進了衣柜里，媽媽問他干嘛，他撒謊說：“玩具都‘壞了’，要讓爸爸修修才能玩 ?！?br />
他的行為常常弄得媽媽非常不好意思 。同事擔憂地說：“我常常跟他講要跟別的小朋友分享，不知怎么就是不管用，這么小就這樣，長大后會不會特別自私呢？”
圖片來自網絡
孩子不懂得分享的原因
孩子的這些表現令家長們非常擔心，這樣的孩子長大以后會不會變得很自私，會不會出現品行問題呢？其實，家長不必擔心，孩子的這種行為是孩子心智成長過程中一個很正常的表現 。
1、孩子自我意識的萌發
3歲左右是孩子自我意識形成和發展的階段，孩子由以前對父母的依戀逐漸學會獨立，開始有了“我，我的”這種區別于“別人”的概念 。這時候的孩子會認為東西拿在自己手里就是自己的，一旦離開自己就不再是自己的了 。所以孩子會表現得很“小氣”、“護食”，甚至別人的玩具只要拿到他的手里也會說是自己的 。這時，父母會很擔心，甚至覺得孩子是不是品行有問題，其實，這是孩子自我意識發展的表現，當 孩子真正認識了什么是“我的”，什么是“別人的”之后，孩子才能真正明白什么是“分享” 。
2、孩子年齡小認知和行為脫節
【我的玩具,憑什么給你玩？是孩子太自私嗎？這4點教孩子學會分享】幼兒園過六一，小班的豪豪帶著一輛遙控汽車來到學校，告訴老師要跟小朋友們一塊分享 。但是小朋友們一塊兒玩的時候，豪豪抱著自己的遙控汽車，只讓其他小朋友看，不準小朋友摸他的車，更別提玩了 。老師提議讓別的小朋友玩一下好嗎，豪豪也不愿意 。一會兒壯壯拿出一架遙控飛機，飛機飛得很高，太酷了，一下子把豪豪吸引住了，他就主動和壯壯套近乎，跟他交換玩，但他倆都說好自己的玩具不能給別的小朋友玩 。
有些孩子已經有了分享的意識，有了要跟小朋友們分享的想法，但是真正做到分享對他們來說還是很難，在認知和行為上存在脫節的情況 。
3、家庭教育的因素
孩子出現這種行為，與家庭教育也有很大關系 ?，F在很多家庭都是獨生子女，這種家庭被形象地比喻為“421”的家庭結構，“4”指爺爺、奶奶、外公、外婆4位老人，“2”指爸爸、媽媽兩個人，“1”指一個孩子，在這樣的家庭中，孩子處于全家的核心地位，全家人都圍著孩子一個人轉，有好吃的先給孩子吃，有好玩的孩子一個人玩，也沒有兄弟、姐妹、朋友分享，這樣，時間久了，就會造成孩子習慣于接受別人的給予，不愿意分享的性格 。
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