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在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，1歲的孩子會(huì)開(kāi)始發(fā)展大肌肉，隨著時(shí)間推進(jìn)，動(dòng)作特征包括：翻身、坐、爬、走、跑、跳。孩子們?cè)谝粴q多學(xué)會(huì)走路后，就會(huì)變得越來(lái)越活潑好動(dòng)，孩子進(jìn)入了動(dòng)作敏感期。2-3歲的孩子，則開(kāi)始發(fā)展
在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，1歲的孩子會(huì)開(kāi)始發(fā)展大肌肉，隨著時(shí)間推進(jìn)，動(dòng)作特征包括：
翻身、坐、爬、走、跑、跳。
孩子們?cè)谝粴q多學(xué)會(huì)走路后，就會(huì)變得越來(lái)越活潑好動(dòng)，孩子進(jìn)入了動(dòng)作敏感期。

2-3歲的孩子，則開(kāi)始發(fā)展小肌肉與平衡感了，經(jīng)典的動(dòng)作特征包括：
倒、舀、穿、剪、涂等精細(xì)動(dòng)作。
2歲前是孩子們?nèi)谌爰彝ド畹碾A段，2-3歲則是孩子可以開(kāi)始擔(dān)任一個(gè)家庭成員的時(shí)候。孩子是一個(gè)有著無(wú)限潛能的獨(dú)立個(gè)體，培養(yǎng)他們獨(dú)立照顧自己的能力，以及幫助家庭成員的能力十分有必要。

在孩子處于動(dòng)作敏感期時(shí)，我們?cè)诩乙材軇?chuàng)設(shè)蒙特梭利環(huán)境，以下推薦8個(gè)在家就可以輕松布置的小游戲，幫助他們成長(zhǎng) 。
一、吸管插碉堡

適合年齡階段：1.5-3歲
準(zhǔn)備材料：吸管、有圓孔的筒
方法：讓孩子試著把吸管從孔里插進(jìn)去。孩子可以有很多不同的擺放方式，做成不一樣的碉堡。
學(xué)習(xí)：手眼協(xié)調(diào)能力，創(chuàng)造力
二、筷子夾豆子

適合年齡階段：1.5-3歲
準(zhǔn)備材料：筷子、較大顆粒的豆子、碗
方法：筷子除了可以拿來(lái)吃飯，還可以拿來(lái)讓孩子練習(xí)夾豆子，準(zhǔn)備兩個(gè)碗，一個(gè)碗中放豆子，讓孩子用筷子將豆子從一個(gè)碗夾到另一個(gè)碗中。
學(xué)習(xí)：手眼協(xié)調(diào)、小肌肉發(fā)展與手腕靈活度
三、串珠子

適合年齡階段：1.5-3歲
準(zhǔn)備材料：有孔的木質(zhì)珠子、線、比較鈍的硬針
方法：蒙特梭利教室里有許多穿孔的工作在家也可以給孩子做，給2歲左右的孩子需要孔洞比較大的木質(zhì)彩色珠子，細(xì)線盡頭需要連接比較鈍的硬針，減小串珠子的難度。讓孩子拿著硬針穿過(guò)木珠，將珠子串在一條細(xì)線上。
學(xué)習(xí)：手眼協(xié)調(diào)能力，專注力
四、燒烤架上的簡(jiǎn)單編織

適合年齡階段：1.5-3歲
準(zhǔn)備材料：一個(gè)燒烤架、幾條絲帶
方法：將絲帶的一頭綁在燒烤架上，讓孩子用絲帶在燒烤架上來(lái)回編織，有不同的編織方法，可以編織成不同的圖案。
學(xué)習(xí)：手眼協(xié)調(diào)能力，小肌肉運(yùn)動(dòng)
五、沿線條剪紙

適合年齡階段：2-3歲
準(zhǔn)備材料：適合寶寶手掌大小，而且不會(huì)傷人的剪刀、一條條長(zhǎng)的紙條
方法：
在長(zhǎng)紙條上面畫(huà)上一條條直線給孩子轉(zhuǎn)剪紙。等到他能熟練剪直線之后，可以畫(huà)上波浪形，或者是曲折的線，讓他練習(xí)剪新的線條。
學(xué)習(xí)：手眼協(xié)調(diào)能力，小肌肉運(yùn)動(dòng)
六、小毛球穿隧道

適合年齡階段：1.5-3歲
準(zhǔn)備材料：保鮮膜/衛(wèi)生紙/廚房紙里面的芯、膠水、盆、小毛球
方法：將紙芯簡(jiǎn)單包裝一下固定在墻上或者家具上，就成了隧道，在隧道出口對(duì)應(yīng)的地面上放置一個(gè)小盆，找來(lái)一些色彩小毛球，使毛球墜落的時(shí)候能落到小盆中，讓孩子拿起小球塞進(jìn)隧道，可以看到小球通過(guò)隧道墜落的過(guò)程。