文/于江波
讀過(guò)《用遠(yuǎn)程控制實(shí)現(xiàn)Windows 98文件共享》后 ， 筆者想到是不是可以給學(xué)生機(jī)房中的計(jì)算機(jī)設(shè)置遠(yuǎn)程管理 ， 這樣管理學(xué)生機(jī)的文件會(huì)方便很多 。于是筆者給所有的學(xué)生機(jī)和教師機(jī)設(shè)置了遠(yuǎn)程管理 ， 并設(shè)置了6位數(shù)字密碼 ， 使用效果還不錯(cuò) ， 可以輕松地刪除學(xué)生私自創(chuàng)建的文件 。
但是最近 ， 筆者在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生正在觀看教師機(jī)上的Flash動(dòng)畫 ， 仔細(xì)一看原來(lái)也是使用遠(yuǎn)程管理在“管理”教師機(jī) ， 不禁出了一身冷汗 。教師機(jī)上有很多教學(xué)資料 ， 萬(wàn)一被刪除或修改 ， 后果不堪設(shè)想 。于是立即拔掉教師機(jī)的網(wǎng)線 ， 經(jīng)檢查沒(méi)有發(fā)現(xiàn)文件丟失 ， 還算萬(wàn)幸 。此事有點(diǎn)不可思議 ， 因?yàn)楣P者設(shè)置的是6位數(shù)字密碼 ， 使用暴力破解也要100萬(wàn)次 ， 學(xué)生是怎樣進(jìn)入教師機(jī)的呢？隨即“抓來(lái)”幾個(gè)學(xué)生詢問(wèn) ， 他們很得意地說(shuō)已經(jīng)“破解”了遠(yuǎn)程管理的密碼 。筆者聽(tīng)后十分驚愕 ， 這幾個(gè)學(xué)生又很得意地將整個(gè)破解過(guò)程講述了一遍 。
圖1遠(yuǎn)程管理密碼設(shè)置窗口
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