“詆我夸際遇之盛而驕鄉(xiāng)人者”的“而”是連詞 ， 可以譯為“就、便”或不譯 ?！霸g我夸際遇之盛而驕鄉(xiāng)人者”的意思是：毀謗我自夸際遇得意而在同鄉(xiāng)前驕傲的人 ?！霸g我夸際遇之盛而驕鄉(xiāng)人者”出自《送東陽馬生序》 。
《送東陽馬生序》原文節(jié)選
東陽馬生君則 ， 在太學(xué)已二年 ， 流輩甚稱其賢 。余朝京師 ， 生以鄉(xiāng)人子謁余 ， 撰長書以為贄 ， 辭甚暢達(dá) 。與之論辨 ， 言和而色夷 。自謂少時(shí)用心于學(xué)甚勞 ， 是可謂善學(xué)者矣 。其將歸見其親也 ， 余故道為學(xué)之難以告之 。謂余勉鄉(xiāng)人以學(xué)者 ， 余之志也;詆我夸際遇之盛而驕鄉(xiāng)人者 ， 豈知予者哉?
譯文
東陽馬生君則 ， 在太學(xué)中已學(xué)習(xí)二年了 ， 同輩人很稱贊他的德行 。我到京師朝見皇帝時(shí) ， 馬生以同鄉(xiāng)晚輩的身份拜見我 ， 寫了一封長信作為禮物 ， 文辭很順暢通達(dá) ， 同他論辯 ， 言語溫和而態(tài)度謙恭 。
【詆我夸際遇之盛而驕鄉(xiāng)人者的而是什么意思 詆我夸際遇之盛而驕鄉(xiāng)人者的意思】他自己說少年時(shí)對(duì)于學(xué)習(xí)很用心、刻苦 ， 這可以稱作善于學(xué)習(xí)者吧!他將要回家拜見父母雙親 ， 我特地將自己治學(xué)的艱難告訴他 。如果說我勉勵(lì)同鄉(xiāng)努力學(xué)習(xí) ， 則是我的志意;如果詆毀我夸耀自己際遇之好而在同鄉(xiāng)前驕傲 ， 難道是了解我的人嗎?
