積極的肯定 ， “我相信你能做到!”而不是 “我希望你能做到!”;給孩子設(shè)置“跳一跳”能夠達(dá)到的目標(biāo) ， 這也是一種無形的鼓勵(lì);表揚(yáng)孩子的努力 ， 而不是表揚(yáng)孩子聰明 ， 因?yàn)槁斆鞑皇潜頁P(yáng)出來的 ， 而是努力學(xué)習(xí)、練習(xí)得來的;表揚(yáng)過程 ， 而不是表揚(yáng)結(jié)果 ， 這樣表揚(yáng) ， 可以讓孩子感覺到學(xué)習(xí)的過程比結(jié)果更重要 。
如何正確鼓勵(lì)和表揚(yáng)孩子
鼓勵(lì)
1.多給出積極鼓勵(lì)的話語 ， “我相信你能做到!”而不是 “我希望你能做到!” ， 前者給孩子堅(jiān)持下去的信心;后者會(huì)使孩子懷疑自己的能力 ， 在遇到困難時(shí)容易半途而廢 。
2.家長應(yīng)給孩子提出合理的要求 ， 給孩子設(shè)置“跳一跳”能夠達(dá)到的目標(biāo) ， 比如這次小測試多考幾分或者堅(jiān)持練字等等 。
表揚(yáng)
1.要表揚(yáng)孩子的努力 ， 而不是表揚(yáng)孩子聰明 ， 因?yàn)槁斆鞑皇潜頁P(yáng)出來的 ， 而是努力學(xué)習(xí)、練習(xí)得來的 。這樣孩子才會(huì)覺得他的這個(gè)成就來自努力 ， 而努力是他可以控制的 。
2.表揚(yáng)過程 ， 而不是表揚(yáng)結(jié)果 ， 這樣表揚(yáng) ， 可以讓孩子感覺到學(xué)習(xí)的過程比結(jié)果更重要 ， 這也是在培養(yǎng)他的成長型心智模式 。
【如何正確鼓勵(lì)和表揚(yáng)孩子 怎樣表揚(yáng)和鼓勵(lì)孩子】
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