《雖有嘉肴》一文以“嘉肴”開篇，運(yùn)用的是類比論證的辦法 。再美味的菜肴，如果不吃，就不知道它的味道鮮美;同樣的，如果不學(xué)習(xí)，就不知道自己的不足之處，雖然有好的道理，也不會(huì)知道它的好處;以此來闡明“教學(xué)相長”的道理，告訴我們實(shí)踐出真知的道理 。
《雖有嘉肴》的出處
《雖有嘉肴》出自《禮記》 ?！抖Y記》是儒家經(jīng)典書籍，記載了中國古代重要的典章制度 。書中內(nèi)容主要寫先秦的禮制，體現(xiàn)了先秦儒家的哲學(xué)思想、教育思想、政治思想等等 ?！抖Y記》中記載的古代文化史知識(shí)及思想學(xué)說，對儒家文化傳承、當(dāng)代文化教育和德性教養(yǎng)，及社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)有重要影響 。
【雖有嘉肴一文為何以嘉肴開篇 雖有嘉肴一文以嘉肴開篇的原因】
《雖有嘉肴》的原文
雖有嘉肴，弗食，不知其旨也;雖有至道，弗學(xué)，不知其善也 。是故學(xué)然后知不足，教然后知困 。知不足，然后能自反也;知困，然后能自強(qiáng)也 。故曰：教學(xué)相長也 ?！秲睹吩弧皩W(xué)學(xué)半”，其此之謂乎!
推薦閱讀
- 對《論V3的幾大不爽》一文的不同看法
- 看“對“最適合的視頻參數(shù)”一文的意見”說說我的意見
- 雖有嘉肴的中心論點(diǎn) 雖有嘉肴的中心論點(diǎn)是什么
- 如何將某一文件添加到信任列表
- 雖有嘉肴翻譯及注釋 雖有嘉肴翻譯和注釋
- 對教規(guī)教義作出符合當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步要求符合什么的闡釋 我國教育方針在演進(jìn)過程中表述雖有一定變化
- 駁飛天小妖精《D528缺憾》一文
- 藏戲一文詳寫了哪兩部分 藏戲中略寫的是什么
- 回“回“是智能手機(jī)還是弱智手機(jī)”一文”一文
- 對《初識(shí) MOTO E2》一文的一點(diǎn)個(gè)人見解