《刻舟求劍》告訴我們做事要靈活變通 ， 不要死板地按照教條行事 ， 不然最后就會(huì)徒勞無(wú)功 。同時(shí) ， 我們要學(xué)會(huì)尊重客觀實(shí)際 ， 不要憑著空想做事 ， 如果把陳規(guī)舊章當(dāng)成解決新問(wèn)題的法寶 ， 就會(huì)鬧笑話 ?？讨矍髣κ且粋€(gè)成語(yǔ) ， 比喻墨守成規(guī)、固執(zhí)不變通的人 。
《刻舟求劍》的出處
《刻舟求劍》出自《呂氏春秋·察今》 ， 原文如下：
楚人有涉江者 ， 其劍自舟中墜于水 。遽契其舟 ， 曰：“是吾劍之所從墜 ?！敝壑?nbsp;， 從其所契者入水求之 。舟已行矣 ， 而劍不行 ， 求劍若此 ， 不亦惑乎!
譯文：楚國(guó)有個(gè)渡江的人 ， 他的劍從船中掉到水里 。他立刻在那船(舷)上刻了記號(hào) ， 說(shuō)：“這是我的劍掉下去的地方 ?！贝侥康牡睾笸Ａ讼聛?lái) ， 這個(gè)楚國(guó)人從他刻記號(hào)的地方跳到水里尋找劍 。船已經(jīng)行駛了 ， 但是劍沒(méi)有移動(dòng) ， 像這樣尋找劍 ， 不是很糊涂嗎?
注釋
涉：過(guò) ， 渡 。
者：……的人 ， 定語(yǔ)后置的標(biāo)志 。
其：他的 ， 代詞 。
自：從 。
墜：落 。
于：在 ， 到 。
遽：急忙 ， 立刻 。
契：通“鍥” ， 用刀雕刻 ， 刻 。
【刻舟求劍告訴小朋友什么道理 刻舟求劍的故事告訴我們一個(gè)什么樣的道理】是：指示代詞 ， 這 ， 這個(gè) ， 這兒 ， 這樣 。
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