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三年級(jí)孩子的心理及行為特點(diǎn)

云知道孩子

三年級(jí)孩子的心理及行為特點(diǎn)如下：
1、思維的發(fā)展總趨勢(shì)是由具體思維到抽象思維，即由動(dòng)作思維發(fā)展到形象思維 ， 再發(fā)展到抽象邏輯思維 。
2、從理解事物個(gè)體發(fā)展到對(duì)事物關(guān)系的理解 。
3、從依靠具體形象的理解過(guò)渡到主要依靠語(yǔ)言來(lái)理解 。
4、這個(gè)階段的孩子不再停留在對(duì)事物的簡(jiǎn)單表面的評(píng)價(jià) ， 而是已經(jīng)開(kāi)始對(duì)事物進(jìn)行比較復(fù)雜、深刻的評(píng)價(jià) 。
【三年級(jí)孩子的心理及行為特點(diǎn)】5、情緒不穩(wěn)定，由于生活經(jīng)驗(yàn)不足，容易產(chǎn)生緊張的情緒，自我調(diào)節(jié)能力比較差，難以釋放心理的壓力 。

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