在慕課中穿插習題，學生在課后復習時可以反復觀看 ， 加深理解，還可以根據(jù)慕課提出的練習題進行變式練習，確實有助于轉(zhuǎn)化學習困難的學生 。采用家長簽到，適于家長輔導孩子，家長在家也可以反復觀看，檢查和輔導自己的孩子，甚至家長可以通過智能手機在上班的地鐵上或中午休息時間下載觀看老師的微視頻 ， 提前學習，回家輔導孩子時做到心中有數(shù) 。根據(jù)艾賓浩斯的遺忘規(guī)律，學生在課堂上學得再扎實過后不復習也會遺忘 ， 而學生在復習時如果能夠觀看老師的微視頻，會加深自己對教材的理解，會復現(xiàn)老師講課的情景，激活記憶的細胞，提高復習的效果 。
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