【如何進行小學高年級閱讀教學】1、放手讓學生去讀，小學語文閱讀教學中的“以讀為本”已成為小學語文教師的共識；
2、精心引導學生“多思”，讓學生在閱讀過程中出現(xiàn)一些疑問，以為閱讀的過程就是不斷呈現(xiàn)疑問的過程；
3、充分調(diào)動學生情感參與，激發(fā)學生創(chuàng)造性思維，小學高年級閱讀的重點是體會作者的思想感情，情感在學生的學習過程中起著至關重要的作用 。
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