“小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的音樂會開始了”這句話用了擬人的修辭手法，將雨滴滴落發(fā)出的滴答聲看作是雨滴在打鼓，將雨滴擬人化了，形象描繪出雨水滴落的聲音 。擬人是一種將事物人格化的修辭手法 。
擬人的修辭手法
擬人的表達效果：擬人可以賦予事物以人類的行為特點，生動形象地表達出作者的情感，讓讀者感到所描寫的物體顯得更活潑、親近，使文章更加生動形象 。
例句
1、波浪一邊歌唱，一邊沖向高空去迎接那雷聲 。
2、每條嶺都是那么的溫柔，雖然下自山腳，上至嶺頂，長滿了珍貴的林木，可是誰也不孤峰突起，盛氣凌人 。
3、錄音機接受了女主人的指令，"叭"地一聲，不唱了 。
4、街上非常熱鬧 。電車不慌不忙地跑著，客客氣氣地響著鈴鐺棗一點也不性急，好像在說："借光 。呃，借光 。"
【小雨滴敲敲打打 一場熱鬧的音樂會開始了用了什么修辭手法 小雨滴敲敲打打什么修辭】5、這時，春風送來沁鼻的花香，滿天的星星都在眨眼歡笑，仿佛對張老師那美好的想法給予肯定和鼓勵 。
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