軍人出身的李烈鈞先生，在對(duì)待子女的教育問(wèn)題上，一向是秉承著順其自然，尊重孩子們選擇的教育思想，他民主，他崇尚自由，所以他也不想將桎梏加諸在自己的子女身上，但在民族存亡的危機(jī)關(guān)頭，李烈鈞先生卻一反常態(tài)，將他較為年長(zhǎng)的五個(gè)兒子統(tǒng)統(tǒng)送上抗日前線，對(duì)他們說(shuō)，沒(méi)有國(guó)就沒(méi)有家，如果不能將日本侵略者趕出中國(guó)，你們也不必回來(lái)見我了 。從這點(diǎn)上可見，李烈鈞先生的濃濃的愛(ài)國(guó)情懷，不計(jì)較個(gè)人小義，時(shí)刻以國(guó)家大義為先 。
在李烈鈞子女們的回憶中，李烈鈞是一個(gè)十分嚴(yán)謹(jǐn)，有原則的人，從不因?yàn)榈匚坏母叩投尣?，只因事情的?duì)錯(cuò)而低頭，比如說(shuō)在孫中山先生要求堅(jiān)決服從的時(shí)候，李烈鈞卻不是很贊同，他認(rèn)為人民有自由之權(quán)利，不應(yīng)該硬性進(jìn)行規(guī)定，這不人道 。
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