【皮亞杰的認知發(fā)展理論】1、認知發(fā)展的基本過程：皮亞杰理論體系中的一個核心概念是圖式 。圖式是指個體對世界的知覺、理解和思考的方式 。我們可以把圖式看作是心理活動的框架或組織結構 。圖式可以說是認知結構的起點和核心 ， 或者說是人類認識事物的基礎 。因此 ， 圖式的形成和變化是認知發(fā)展的實質 。皮亞杰認為 ， 認知發(fā)展是受三個基本過程影響的：同化、順化和平衡 。
2、認知發(fā)展的階段：皮亞杰理論的焦點是個體從出生到成年的認知發(fā)展的階段 。他認為認知發(fā)展不是一種數(shù)量上簡單累積的過程 ， 而是認知圖式不斷重建的過程 。所以 ， 我們不能用成人的思維方式來推斷兒童的思維 。
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