《蜜蜂》一文主要記述了作者的一個實驗，以驗證蜜蜂是否有辨認(rèn)方向的能力 。作者將二十只蜜蜂做了白色的記號，走了二里路后，將它們放出來;等到作者回家后，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有兩只蜜蜂回家了;等到第二天，一共有17只蜜蜂飛回家了，由此作者證實了蜜蜂具有辨認(rèn)方向的能力 。
《蜜蜂》的簡介
【蜜蜂課文主要講了什么 蜜蜂課文講了什么】《蜜蜂》出自《昆蟲記》，被選入人教版三年級上冊語文教材 。《昆蟲記》的作者是法布爾 。法布爾的全名是讓·亨利·卡西米爾·法布爾 。讓·亨利·卡西米爾·法布爾是法國著名的昆蟲學(xué)家、文學(xué)家 。法布爾的主要作品有《昆蟲記》、《自然科學(xué)編年史》 。
《蜜蜂》的原文
聽說蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力，無論飛到哪里，它總是可以回到原處 。我想做個試驗 。
一天，我在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里 。為了證實飛回花園的蜜蜂是我放飛的，我在它們的背上做了白色的記號 。然后，我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著做了記號的二十只蜜蜂，走了兩里多路，打開紙袋，把它們放出來 。那些被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向 。這時候起風(fēng)了，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力 。我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢?
在回家的路上，我推測蜜蜂可能找不到家了 。沒等我跨進(jìn)家門，小女兒就沖過來，臉紅紅的，看上去很激動 。她高聲喊道：“有兩只蜜蜂飛回來了!它們兩點(diǎn)四十分回到蜂窩里，滿身都是花粉呢 ?！?br /> 我放蜜蜂的時候是兩點(diǎn)整，也就是說，在四十分鐘的時間里，那兩只小蜜蜂飛了兩里多路，這還包括了采花粉的時間 。
天都快黑了，我們還沒見到其他蜜蜂飛回來 。第二天我檢查蜂窩時，又發(fā)現(xiàn)了十五只背上有白色記號的蜜蜂 。這樣，二十只蜜蜂中，十七只沒有迷失方向，準(zhǔn)確無誤地回到了家 。盡管它們逆風(fēng)而飛，沿途都是一些陌生的景物，但它們確確實實飛回來了 。
蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能 。
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