1、“生活即教育”；2、“社會即學?！?；3、“教學做合一” 。陶行知在教育上很有自己的心得和思想，他提出過很多著名又實用的教育理論 。這些教育理論不僅讓世人很有啟發，也對老師的教育工作和學生的學習、生活很有幫助 。很多人應該都聽說過知行合一的道理，陶行知本人也是一直在踐行這個道理 。除此之外陶行知還提出了因材施教等教育理論 。
生活即教育的意思是說生活其實就是教育 。一個人他擁有什么樣的的生活，他就有什么樣的教育，生活和教育其實是分不開的 。當你想擁有一個好的生活，你就要有一個良好的教育環境，就要受到好的教育 。同時，生活中也蘊含這各種各樣的教育，教育和生活是貫穿的 。個人認為，這些教育可以是學校老師的教育、家里人的教育或者是某個人、某件事的教育 。除此之外，教育是離不開生活的，教育不能只是紙上談兵，要把教育帶到生活中去，讓教育影響生活 。
社會即學校的意思是社會其實是就是一個學校，社會是教育的范疇 。通俗來說就是我們的教育要擴大到整個社會，而不是只局限與一部分 。我們既要注重學校的教育，也要注重社會的教育 。同時一個人在社會中可以學習到很多東西，而且學習也不能不考慮整個社會的環境 。
【陶行知創造教育思想的時代意義 教育家陶行知的教育思想意義】教學做合一的意思是教育和實踐是統一的，教育的時候既要注重知識，也要注重實踐 。個人認為這個理念是說一個人不能只是死讀書，還要用行動來結合書本知識，從行動中獲得更多知識 。而且在教育中實踐是很重要的，實踐才能出真知 。這個教育理念也蘊含著知行合一的道理 。
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