拼音 ， 是每個孩子上小學的第一項要掌握的工具 。學好拼音是我們學會認識更多字 ， 學會正確字音 ， 進而學好語文 ， 發(fā)展好語言能力的重要步驟 ?？墒菐讉€小小的字母 ， 怎么就難倒了千千萬萬聰明的孩子們呢？
哪些因素影響孩子學拼音影響孩子學習拼音 ， 造成孩子學習拼音效果不佳 ， 主要有以下兩大方面原因：
一、孩子感覺統(tǒng)合能力失調
分析事物首先看自身原因 。拼音看似只有二十余個字母 ， 但他組合起來有不同的讀音 ， 其實還是非?？简灪⒆拥膶W習能力的 。一些孩子的感統(tǒng)能力有缺失 ， 就會導致學習拼音的效果打折扣 。
①本體覺能力欠佳
本體感是人體的深度感覺 ， 本體感中很重要的一部分就是對空間件位置的知覺 。如本體感發(fā)育不良 ， 孩子就會出現(xiàn)對空間關系認識不足的問題 ， 就很容易對一些事物的空間關系認識不清 ， 比如分不行“b”、“d”的“肚子”朝哪一邊 ， “p”、“q”的頭往哪一邊偏 ， 這樣拼音學不好也是難免的 。
②視知覺能力不佳
視知覺能力是學習中最重要的能力之一 。視分辨能力不強 ， 沒辦法從字母表中準確的分辨字母 ， 就會產生拼寫錯誤 ， 拼讀錯誤 。視覺記憶力差的孩子 ， 在記憶字母和詞組上面存在困難 。排序能力不佳的孩子 ， 把“kou”和“kuo”混淆的事情也會經常發(fā)生 。
【孩子學漢語拼音怎么教 孩子為啥學不好拼音】③聽知覺能力不佳
拼音是指導我們認字 ， 讀生詞的工具 ， 重要的是會讀、會聽 。有些聽知覺能力不佳的孩子無法記住正確的讀音 ， 也沒辦法把讀音與字母統(tǒng)一 ， 因此出現(xiàn)錯誤 。
二、學習環(huán)境不佳
拼音的學習說到底是一種語言的學習 ， 語言的學習對學習氛圍的要求是比較高的 。
-學好拼音 ， 要遵循以下原則-
拼音很重要 ， 在教學時或者在輔導孩子學習時 ， 我們一定抓住重點 ， 重視方法 。以下幾點是我們應該注意的：
①注意鍛煉孩子的各項感覺統(tǒng)合能力
拼音的學習考驗孩子們的各項感覺統(tǒng)合能力 ， 本體覺、視知覺、聽知覺等等 。如果孩子們的拼音學習或者其他學科的學習效果一直不好 ， 建議家長到專業(yè)機構進行測評 ， 并進行有針對性的訓練 ， 盡早為孩子補足基礎能力 ， 才能更好地學習 。
②營造良好的拼音使用環(huán)境
家長們在家輔導孩子一定要使用正確的普通話進行教學 ， 實在有困難的家庭可采用正確的拼音教材進行輔助 。普通話、拼音的學習還是應該以字音正為標準 。
③注意教學的方法 ， 調動多感官加深印象
學拼音也可以是一件很有趣的事情 ， 我們可以運用多種方法 ， 來激發(fā)孩子學習與記憶的興趣 。比如 ， 我們可以通過游戲的方法幫助孩子記憶比如猜字謎、玩圖形卡片、對詞等 ， 還可以讓孩子發(fā)揮想象力 ， 想象字母與哪種物品相像 ， 通過此種方法來加深孩子的印象 。
還可以通過調動多感官來加深孩子對拼音的印象 。
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