
【教育制度的特點】教育制度的特點有客觀性、規(guī)范性、歷史性、強制性四點 , 具體如下:1、客觀性指教育制度作為一種制度化的東西,不是從來就有的,而是一定時代的人們根據(jù)自己的需要制定的;2、規(guī)范性指任何教育制度都是其制定者根據(jù)自己的需要制定的,是有其一定的規(guī)范性的 , 這種規(guī)范性主要表現(xiàn)為入學條件(即受教育權(quán)的限定)和各級各類學校培養(yǎng)目標的日益標準化;3、歷史性指教育制度既是對客觀現(xiàn)實的反映,具有一定的客觀性,又要滿足其制定者的需要 , 體現(xiàn)一定的規(guī)范性,而客觀性和規(guī)范性的具體內(nèi)容又是隨著社會的變化而變化的,因此在不同的社會歷史時期和不同的文化背景下,就會有不同的教育制度,就需要建立不同的教育制度;4、強制性指教育制度作為教育系統(tǒng)活動的規(guī)范是面向整個教育系統(tǒng)的,在某種意義上說,它獨立于個體之外,對個體的行為具有一定的強制作用 。
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