《勸學》第二段的中心句是：“青，取之于藍，而青于藍;冰，水為之，而寒于水 ?！弊髡咭灶伭现小扒嗯c藍的關(guān)系”和“冰與水的關(guān)系”來比喻師生之間的關(guān)系，形象地說明了學生可以通過堅持不懈的努力學習在某日超過他的師長 。
《勸學》的賞析
《勸學》作為一篇說理文，形象生動又兼具條理性 。全文運用了多種說理以及論證方式 。比如文章一開始，就用了比喻論證，以“青，取之于藍，而青于藍”來比喻學生和師長之間的繼承關(guān)系;《勸學》還用了對比論證，以“蚓無爪牙之利，筋骨之強”卻能夠“上食埃土，下飲黃泉”與“蟹六跪而二螯”卻“非蛇蟮之穴無可寄托”進行對比，表現(xiàn)了堅持對于學習的重要性 。
全文圍繞“學不可以已”這個中心論點，論述了學習的重要性 。全文除少數(shù)地方直接說明道理外，幾乎都是比喻 。通過比喻闡述道理、證明論點，這是本文在寫作上的一大特色 。
【勸學第二段中心句 勸學第二段的中心句是什么】
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