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椰子樹上掛滿了椰子,把句子寫具體椰子樹上掛滿了椰子

1、海邊的椰子樹上掛滿了大大小小的椰子 。2、枝繁葉茂的椰子樹上掛滿了大小不一的椰子果 。3、椰子樹上掛滿了椰子,椰子圓圓的,像一張張孩子的笑臉 。4、果園椰樹上掛滿了大大小小的椰子 。5、椰子樹的掛滿了椰子,椰子圓圓的,像藍(lán)球一樣大,結(jié)在高高的樹頂上,挨挨擠擠,又多又密,熟透的椰子呈暗黃色,一個(gè)個(gè)像一張張?zhí)詺庑『⒌哪槧幭瓤趾蟮赝鈹D像是在爭著瞧樹下過往的行人 。

椰子樹上掛滿了椰子,把句子寫具體椰子樹上掛滿了椰子


擴(kuò)句的方法有以下幾種:
1、局部擴(kuò)句法
即把句子分成兩部分——主語部分和謂語部分,先擴(kuò)前面部分,再擴(kuò)后面部分 。如“小明讀書”,前面部分是“小明”,先補(bǔ)充小明是誰,與我的關(guān)系,這樣前面部分可擴(kuò)充為“我的同學(xué)小明”;后面部分可補(bǔ)充“在什么地方”“怎樣讀書”,這樣后半部分可補(bǔ)充為“在教室里認(rèn)真地讀書” 。全句擴(kuò)為“我的同學(xué)小明在教室里認(rèn)真地讀書” 。
椰子樹上掛滿了椰子,把句子寫具體椰子樹上掛滿了椰子


2.、整體擴(kuò)句法
就是把句子的兩部分一下子擴(kuò)充 。如“紅旗升起來了”,按“什么樣的”紅旗“在什么地方”“怎么樣地”升起來,可擴(kuò)成“鮮艷的五星紅旗在教學(xué)大樓的房頂上徐徐地升起來” 。
擴(kuò)句時(shí)要根據(jù)表達(dá)需要合理增添有效的成份,不要生硬地堆砌意思相同的詞語,不要前后重復(fù),也不要改變原句的意思 。在完成擴(kuò)句作業(yè)或試題時(shí),如果對擴(kuò)充部分有具體規(guī)定的應(yīng)按規(guī)定擴(kuò)句,如沒作規(guī)定的,可進(jìn)行整體擴(kuò)句 。擴(kuò)句后別忘了加標(biāo)點(diǎn) 。
椰子樹上掛滿了椰子,把句子寫具體椰子樹上掛滿了椰子


3、例句分析
(1)原句:太陽光照射著樹林 。
擴(kuò)句:(晌午的)太陽光(火辣辣地)照射著(整個(gè))樹林 。
分析(1)原句的主要成分:“誰”——太陽光;“怎么樣”——照射著樹林 。
(2)添加的詞語及作用:“晌午”——表示時(shí)間的詞語,起限制作用 。
【椰子樹上掛滿了椰子,把句子寫具體椰子樹上掛滿了椰子】“火辣辣”——形容詞,起修飾作用 。
“整個(gè)”——起限制作用 。
(2)原句:青煙彌漫 。
擴(kuò)句(飄飄蕩蕩的)青煙彌漫(在大地上)
分析(1)原句的主要成分:“誰”——青煙;“怎么樣”——彌漫 。
(2)添加的詞語及作用:“飄飄蕩蕩”——形容詞,起修飾作用 。
“在大地上”——起補(bǔ)充說明的作用 。

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