原因：卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)，意思是你現(xiàn)在已經(jīng)掌管政事，不可以不讀書(shū) 。《孫權(quán)勸學(xué)》選自《資治通鑒》，是北宋史學(xué)家、政治家司馬光創(chuàng)作的一篇記敘文，文題為后人所加 。此文記敘了呂蒙在孫權(quán)勸說(shuō)下開(kāi)始學(xué)習(xí)，之后大有長(zhǎng)進(jìn)的故事 。
《孫權(quán)勸學(xué)》原文
初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多條 。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳 。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益 ?！泵赡耸季蛯W(xué) 。
及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大警曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別 。
【孫權(quán)勸學(xué)原因 孫權(quán)勸學(xué)的原因】賞析：本文通過(guò)孫權(quán)勸說(shuō)呂蒙學(xué)習(xí)，呂蒙開(kāi)始學(xué)習(xí)并大有長(zhǎng)進(jìn)的故事，告誡人們學(xué)習(xí)的重要性 。本文首重以對(duì)話表現(xiàn)人物，對(duì)話言簡(jiǎn)意豐，生動(dòng)傳神，極富表現(xiàn)力，毫無(wú)冗繁之處，更是運(yùn)用了側(cè)面烘托及對(duì)比的手法來(lái)塑造人物形象，突出了人物的風(fēng)采 。
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