出自《孫權(quán)勸學(xué)》中的成語有吳下阿蒙、刮目相看、士別三日 。吳下阿蒙比喻人學(xué)識尚淺；刮目相看指別人已有進(jìn)步，不能再用老眼光來看待；士別三日指隔了很久，常與“刮目相看”連用，形容大有長進(jìn)、煥然一新 。
《孫權(quán)勸學(xué)》原文
初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù) 。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵，見往事耳 。卿言多務(wù)，孰若孤?孤常讀書，自以為大有所益 。”蒙乃始就學(xué) 。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別 。
【孫權(quán)勸學(xué)中的成語并解釋 孫權(quán)勸學(xué)中的成語及其解釋】賞析：《孫權(quán)勸學(xué)》是北宋史學(xué)家、政治家司馬光創(chuàng)作的一篇記敘文，文題為后人所加 。主要記敘了呂蒙在孫權(quán)勸說下開始學(xué)習(xí)，之后大有長進(jìn)的故事，也贊揚(yáng)了孫權(quán)、呂蒙認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神，并告誡人們學(xué)習(xí)的重要性 。此文簡練生動(dòng)，首重以對話表現(xiàn)人物，對話言簡意豐，生動(dòng)傳神，極富表現(xiàn)力，毫無冗繁之處，更是運(yùn)用了側(cè)面烘托及對比的手法來塑造人物形象，突出了人物的風(fēng)采 。
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