在課堂上 ， 老師經(jīng)常問(wèn)一些問(wèn)題讓學(xué)生回答這是鍛煉自己和提高自己的最佳時(shí)機(jī)我們應(yīng)該積極大膽地舉手發(fā)言答案是否錯(cuò)誤并不重要我們的問(wèn)題越暴露 ， 就越容易糾正一些學(xué)生成績(jī)平平 ， 擔(dān)心回答他們的問(wèn)題錯(cuò)了 ， 學(xué)生會(huì)嘲笑自己；提高學(xué)生成績(jī)的一個(gè)方法就是從學(xué)生的心理出發(fā) ， 對(duì)學(xué)生教育講究消除他們的抵觸情緒 ， 從而帶動(dòng)整體水平的提高1要注意時(shí)間有時(shí)可以當(dāng)時(shí)就批評(píng) ， 有時(shí)可以緩一緩 ， 讓他思考一下再批評(píng) ， 對(duì)有抵觸情緒的孩子就更應(yīng)等一等；提高成績(jī)的方法1 1培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ， 比只提供物質(zhì)條件更重要 2讓孩子獨(dú)立寫(xiě)作業(yè) ， 除非他開(kāi)口請(qǐng)你幫忙 3父母要做好榜樣 4不斷鼓勵(lì)和啟發(fā)孩子 5堅(jiān)持親子閱讀 6不要把你的孩子和別人家孩子比 7陪孩子；所以一定要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)聽(tīng)講復(fù)習(xí)作業(yè)總結(jié)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)方法5做完作業(yè)細(xì)心檢查的習(xí)慣做作業(yè)時(shí)不少孩子只顧趕進(jìn)度 ， 很少顧及到一些細(xì)節(jié)問(wèn)題 ， 在作業(yè)中常常出現(xiàn)差錯(cuò) ， 做完作業(yè)之后 ， 應(yīng)該教孩子從細(xì)微處檢查是否有；6 循序漸進(jìn) ， 一步一個(gè)腳印 ， 踏踏實(shí)實(shí)持之以恒例如他們是怎樣提高數(shù)學(xué)成績(jī)的 －－中學(xué)生應(yīng)不斷探索適合自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法 我們從網(wǎng)上和書(shū)中以及調(diào)查中發(fā)現(xiàn)了許多學(xué)生提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的案例 ， 為了提高中學(xué)生的數(shù)學(xué)；提高學(xué)習(xí)成績(jī) ， 就要提高學(xué)習(xí)的效率并找準(zhǔn)合適自己的學(xué)習(xí)方法 ， 需要做到以下幾點(diǎn)第一制訂計(jì)劃 ， 讓學(xué)習(xí)目標(biāo)清晰可見(jiàn) ， 并按照所制訂的計(jì)劃合理有序的學(xué)習(xí)第二合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間 ， 把握學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間第三孩子學(xué)習(xí) 時(shí)；提高學(xué)習(xí)成績(jī) ， 首先要梳理自身學(xué)習(xí)情況 ， 找出問(wèn)題所在最需要提高或最薄弱的地方其次整理出可利用的時(shí)間 ， 做出時(shí)間安排表 ， 以每一天為單位合理分配學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)時(shí)間 ， 有針對(duì)性地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃 ， 逐一攻克1能力方面可以學(xué)習(xí) 。
其次 ， 家長(zhǎng)必須對(duì)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步給予及時(shí)的鼓勵(lì)表?yè)P(yáng) ， 增強(qiáng)其學(xué)習(xí)自信心 ， 這時(shí) ， 學(xué)生就會(huì)慢慢在意其成績(jī) ， 如果產(chǎn)生趕超心理 ， 學(xué)習(xí)動(dòng)力可能會(huì)更大 ， 成績(jī)提高自然是水到渠成的事良好的習(xí)慣是成功的基石 2培養(yǎng)高效學(xué)習(xí)方法 習(xí)；有了興趣 ， 效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高有的同學(xué)基礎(chǔ)不好 ， 學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題 ， 又羞于向人請(qǐng)教 ， 結(jié)果是郁郁寡歡 ， 心不在焉 ， 從何談起提高學(xué)習(xí)效率這時(shí) ， 唯一的方法是 ， 向人請(qǐng)教 ， 不懂的地方一定要弄懂；作為老師 ， 主要的任務(wù)不是去提高動(dòng)機(jī)本身 ， 而是去發(fā)現(xiàn)激發(fā)和加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) ， 使他們參加到與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng)中去 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)學(xué)習(xí)的動(dòng)力學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)是由各種不同的動(dòng)力因素組成的整個(gè)系統(tǒng)所引起的從事學(xué)習(xí)活動(dòng) ， 除；讓學(xué)習(xí)成績(jī)提高的方法一學(xué)習(xí)要主動(dòng)只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí) ， 才能感受到其中的樂(lè)趣 ， 才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣有了興趣 ， 效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高有的同學(xué)基礎(chǔ)不好 ， 學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題 ， 又羞于向人請(qǐng)教 。
【提高學(xué)生成績(jī)的方法】3對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我引導(dǎo)通過(guò)老師家長(zhǎng)學(xué)生三位一體對(duì)學(xué)生全方面了解 ， 眾人拾柴火焰高 ， 從思想上意識(shí)上和方法上進(jìn)行輔導(dǎo) ， 提高學(xué)習(xí)興趣4進(jìn)行學(xué)科優(yōu)化調(diào)查顯示 ， 學(xué)生更偏愛(ài)自己成績(jī)較好的科目 ， 由此我們需要將自身的；為了防止這個(gè)現(xiàn)象的出現(xiàn) ， 同學(xué)們應(yīng)該做好提前的課堂的預(yù)習(xí)來(lái)提高學(xué)習(xí)的效率做好每科的筆記 初中生怎樣提高成績(jī) ， 想要提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)是沒(méi)有捷徑的 ， 就要比別人下的苦功夫多筆記是一個(gè)不可缺少的一個(gè)東西 ， 每科上課都；提高學(xué)習(xí)成績(jī)可以從以下方面入手1不妨給自己定一些時(shí)間限制連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒 ， 這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分 ， 把每一部分限定時(shí)間 ， 例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí)八點(diǎn)以前做完那份測(cè)試等等 ， 這樣不僅 。
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