活動流程：
1、主持人介紹班會主要內(nèi)容和開場白；
2、主持人出心理測試題，了解班上同學(xué)的心理動態(tài)，并借此活躍班會的氣氛，介紹心理健康的概念及標準，并請同學(xué)討論生活學(xué)習(xí)中心理不健康的表現(xiàn)及注意事項；
3、介紹人際關(guān)系概念及高中生人際關(guān)系特點和處理人際關(guān)系的意義，在意義部分，大家討論馬加爵案例，總結(jié)人際關(guān)系對身心健康的意義；
4、介紹人際交往影響因素，提供圖片，請同學(xué)就第一印象進行描述，對人際交往認識錯覺進行深入分析；
【我成長我快樂的主題班會】5、探討人際交往障礙及如
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