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如何理解學習的馬太效應


如何理解學習的馬太效應


【如何理解學習的馬太效應】馬太效應,是指強者越強、弱者越弱的社會現(xiàn)象 。名字來自于《圣經(jīng)·馬太福音》中的一則寓言 。在《圣經(jīng)·新約》的“馬太福音”第二十五章中有這么說道:“凡有的,還要加給他叫他多余;沒有的,連他所有的也要奪過來 ?!?學習好的人,因為看書做題很輕松,時間剩下很多,可以用來讓自己取得更大的進步;而為學習苦惱的人,因為看書做題都很痛苦,效率低下,每天連老師布置的作業(yè)都難以完成,根本擠不出時間來學習,只能越來越痛苦 。學習成績的“貧富差距”越拉越大 。要解決這個問題,單純靠擠時間是沒用的——就像窮人單純靠節(jié)約儲蓄,無法從根本上改變自己的經(jīng)濟狀況一樣 。我們必須記住世界上有比時間更重要的東西:效率 。效率來自于你思維的運籌帷幄 。

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