一、深入思考:從專注個(gè)別事件到洞悉系統(tǒng)的潛在結(jié)構(gòu)系統(tǒng)思考看待世界，不只是關(guān)注一個(gè)個(gè)孤立的事件，而是主張看到事件之間的相互關(guān)聯(lián)與作用模式以及發(fā)展趨勢(shì)，更進(jìn)一步要看清影響、推動(dòng)該模式與趨勢(shì)發(fā)生的潛在的“結(jié)構(gòu)” 。
二、動(dòng)態(tài)思考:從線性思考走向環(huán)形思考在傳統(tǒng)的思維模式中，人們假設(shè)因與果之間是線性作用的，即“因”產(chǎn)生“果”;但在系統(tǒng)思考中，因與果并不是絕對(duì)的，因與果之間有可能是環(huán)型互動(dòng)的，即“因”產(chǎn)生“果”，此“果”又成為他“果”之“因”，甚至成為“因”之“因” 。
【如何培養(yǎng)系統(tǒng)的思維能力】三、全面思考:從局限于本位到關(guān)照全局組織是一個(gè)環(huán)環(huán)相扣的復(fù)雜系統(tǒng)，任何一個(gè)部門或成員的一個(gè)舉措，都可能在不同的時(shí)間、對(duì)系統(tǒng)中的不同主體產(chǎn)生這樣或那樣的影響 。
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