新課程改革要求初中語(yǔ)文課堂教學(xué)必須以學(xué)生發(fā)展為本，構(gòu)建自主學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，。在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的基本策略：即創(chuàng)設(shè)良好氛圍，激勵(lì)自主學(xué)習(xí)；提供自主形式，關(guān)注自主過(guò)程；鼓勵(lì)"人自為學(xué)"，培養(yǎng)自主精神 。
1、打破以教師為中心的課堂結(jié)構(gòu)，發(fā)揮學(xué)生主體作用 。
2、創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)氛圍 應(yīng)設(shè)自學(xué)氛圍，教給學(xué)生自學(xué)方法 。讓學(xué)生自主學(xué)習(xí) 。
3、引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究傳統(tǒng)教學(xué)是以教師講授為主，學(xué)生被動(dòng)接受的教學(xué)方式 。
4、再者要培養(yǎng)自主精神教師教學(xué)過(guò)程中"引"要當(dāng)，"放"要得法，給足時(shí)間和空間，鼓勵(lì)學(xué)生"人自為學(xué)" 。
【如何培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力】注意問(wèn)題：一要區(qū)分好"亂"與"氣氛活躍"的關(guān)系 。
二是要給學(xué)生留足充裕的思考和活動(dòng)時(shí)間，切忌走形式，武斷地打斷學(xué)生思維，挫傷學(xué)生獨(dú)立思考的積極性 。
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