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隨著國(guó)內(nèi)疫情形勢(shì)好轉(zhuǎn)，擱置的教師招聘工作，有條不紊地開展起來。我們可以看到，為促進(jìn)就業(yè)，各地區(qū)大量擴(kuò)招教師崗位！
小伙伴在欣喜
的同時(shí)，課代表要為大家敲響警鐘，
對(duì)于2022年考教師編的人來說，今年依舊很難！

不信？繼續(xù)往下看↓↓↓
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1、備考戰(zhàn)線拉長(zhǎng)，心理壓力大
多省教師編制考試原計(jì)劃4月進(jìn)行，延遲到6月-7月，打亂了不少考生的學(xué)習(xí)計(jì)劃，壓力倍增。這種壓力不僅來源學(xué)習(xí)方面，還有生活方面，尤其對(duì)于辭職備考的人，本想著考完馬上找工作，誰想到一拖再拖，只能咬牙堅(jiān)持??！
2、實(shí)施“先上岸”，再“拿證”，人數(shù)增多
5月13日，國(guó)務(wù)院發(fā)布：在2022年12月31日前可實(shí)施中小學(xué)、幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校教師資格“先上崗、再考證”階段性措施。
這也導(dǎo)致今年報(bào)考教師編制的人數(shù)急速攀升，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。
3、繼續(xù)淡化學(xué)歷形式，人數(shù)攀升
國(guó)家推崇淡化全日制與非全日制學(xué)歷。要求在招聘公告和實(shí)際操作中不得將畢業(yè)院校、國(guó)（境）外學(xué)習(xí)經(jīng)歷、學(xué)習(xí)方式（全日制和非全日制）作為限制性條件！
#圖源：教育部官網(wǎng)#
人數(shù)增加，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈 ?？季幹纷兊酶y
！
4、應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)多
今年高校畢業(yè)生高達(dá)1076萬人，要求人力資源社會(huì)保障部、教育部、國(guó)家發(fā)展改革委、財(cái)政部等按職責(zé)分工負(fù)責(zé)，加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、政策支持和不斷線服務(wù) 。5月底前出臺(tái)相關(guān)政策，年內(nèi)持續(xù)推進(jìn) 。
為解決高校畢業(yè)生就業(yè)問題，國(guó)家會(huì)出臺(tái)一系列優(yōu)惠政策，應(yīng)屆生會(huì)成人人生贏家??！
5、考試科目變化
考試內(nèi)容變化大，不少地區(qū)開始增加考核學(xué)科專業(yè)知識(shí)、公共基礎(chǔ)知識(shí)、行測(cè)/申論。也有地區(qū)實(shí)施先面試后筆試。所以還是那句老話，要時(shí)刻關(guān)注官網(wǎng)的信息，咱們不打沒有準(zhǔn)備的戰(zhàn)！
6、時(shí)間緊湊，機(jī)會(huì)變少
人力資源社會(huì)保障部、教育部辦公廳發(fā)布了《關(guān)于做好2022年中小學(xué)幼兒園教師公開招聘有關(guān)工作的通知》。
在落實(shí)落細(xì)各項(xiàng)防疫措施、確保安全的前提下，加快招聘進(jìn)度，力爭(zhēng)在8月1日前完成教師招聘任務(wù) 。
教師招聘考試由各地自行組織，考試難度不一，競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度不同，所有很多考生會(huì)參加多地考試，一方面可以通過考試提升自己的能力，另一方面也更大幾率上岸。
如果國(guó)內(nèi)疫情穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，那么6-8月各地考試會(huì)高頻率、集中進(jìn)行，而對(duì)于考生來說，精力有限，也許往年可以多地報(bào)考，今年只能選擇1地考試，雞蛋都放在一個(gè)籃子里，更得全力以赴了。
看完以上6點(diǎn)，你是不是覺得今年考編真沒那么簡(jiǎn)單？

【高校教師資格證一年考幾次】但是，已經(jīng)準(zhǔn)備了那么長(zhǎng)時(shí)間，也不能輕易說放棄！考編是一場(chǎng)耐力與毅力的打拼，堅(jiān)持到最后的人才能脫穎而出 ?？荚嚾掌趯⒔?，學(xué)習(xí)陷入瓶頸期，需要自己及時(shí)調(diào)整??！