【家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的社交能力的方法】1、教孩子學(xué)會(huì)溝通的方法 。社交和學(xué)習(xí)一樣，方法非常重要 。家長(zhǎng)應(yīng)告訴孩子，在學(xué)校的時(shí)候?qū)Υ瑢W(xué)和老師要真誠(chéng)，凡事要為他人著想，這樣才會(huì)交到更多的好朋友 。告訴孩子要樂(lè)于助人，跟同學(xué)之間互相幫助也是交到真心朋友的途徑之一 。家長(zhǎng)可以讓孩子做一個(gè)小任務(wù)，比如要求孩子每天早上去學(xué)校時(shí)主動(dòng)向老師、同學(xué)們問(wèn)好，日復(fù)一日，孩子的膽量就會(huì)增長(zhǎng)很多，也會(huì)逐漸掌握溝通的技巧和方式，社交能力自然就會(huì)有所提高 。
2、父母言傳身教很重要 。如果孩子不知道怎么與他人交往、聊天以及相處，很有可能是小時(shí)候家庭教育有所缺失 。家庭教育中，父母的榜樣作用非常關(guān)鍵，父母的一言一行直接影響著孩子的日后行為 。建議父母可以適時(shí)地帶孩子參與到自己的社交環(huán)境當(dāng)中，讓孩子體驗(yàn)應(yīng)該如何與他人交往；如何禮貌待人接物等 。只有父母樹(shù)立了良好的榜樣，才能通過(guò)言傳身教引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)如何與他人相處 。
3、給孩子舉辦一個(gè)同學(xué)聚會(huì) 。如果孩子在學(xué)校的社交能力和膽量比較差，家長(zhǎng)可以用孩子的名義來(lái)舉辦一個(gè)同學(xué)聚會(huì)，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)邀請(qǐng)班級(jí)里的同學(xué)和老師到家里一起娛樂(lè)、相處 。同時(shí)，家長(zhǎng)也要?jiǎng)討B(tài)掌握孩子娛樂(lè)的時(shí)間，這樣就能減少孩子因性格內(nèi)向而帶來(lái)的壓力，不斷提升自己的溝通能力 。而且孩子的記憶力很好，就算孩子今天和其他同學(xué)玩兒的時(shí)間不算長(zhǎng)，也能記住玩兒的內(nèi)容和溝通的方式 。這樣一次又一次和同學(xué)交流，孩子的溝通技巧和社交能力就會(huì)慢慢提高，也會(huì)很快地被同學(xué)接納 。
4、家長(zhǎng)要讓孩子學(xué)會(huì)溝通禮儀 。溝通的禮儀需要家長(zhǎng)認(rèn)真培養(yǎng)，因?yàn)闇贤ǘY儀影響孩子人際交往圈子的大小 。所以，家長(zhǎng)要讓孩子學(xué)會(huì)溝通的禮儀，在溝通時(shí)觀察孩子的眼神和舉動(dòng)，這樣才能知道孩子是否完全掌握了溝通禮儀 。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子和他人溝通時(shí)不敢注視對(duì)方的雙眼，而且雙手總是動(dòng)來(lái)動(dòng)去，一定要告訴孩子與他人溝通時(shí)，一直玩自己的手指、不注視他人的雙眼等舉動(dòng)是一種不尊重人的行為 。這樣孩子就會(huì)慢慢重視自己的溝通禮儀，注意自己的言行舉止，社交能力也會(huì)慢慢提高 。
5、教孩子學(xué)會(huì)和他人分享 。教孩子學(xué)會(huì)和他人分享自己的食物以及自己的禮物，孩子學(xué)會(huì)了分享之后更能夠得到他人的歡迎 。分享是非常重要的，其實(shí)那些擁有良好人緣的人都是懂得分享的 ?！蔼?dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè) 。”就是這個(gè)道理 。家長(zhǎng)可以教孩子主動(dòng)和周?chē)耐瑢W(xué)溝通，通過(guò)與同學(xué)互幫互助、培養(yǎng)共同興趣等方法來(lái)獲得友誼 。在與同學(xué)相處時(shí)要注意誠(chéng)懇、禮貌待人，懂得與他人分享開(kāi)心的事，增加自身的社交自信心 。
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