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讓孩子處在一種快樂的情緒下學(xué)字能達(dá)到事半功倍的效果;利用編字謎、變字小魔術(shù)等方式，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)新字;鼓勵、引導(dǎo)孩子隨時隨地自主識字，既能鞏固認(rèn)識的字還能學(xué)到新字。

教孩子認(rèn)字的好方法
【教孩子認(rèn)字的好方法】在快樂的情緒下學(xué)字
對于剛開始學(xué)習(xí)漢字的孩子，可以在家里準(zhǔn)備一些卡片，卡片的圖畫往往很形象地將漢字表達(dá)出來，方便孩子記憶 ?；蛘邔⒁恍h字編成兒歌來讓孩子記憶，比如，日月讀作明;二人從，三人眾等。采取一些有趣的方式讓孩子感到學(xué)習(xí)的興趣，有一個快樂的情緒體驗，效果會很棒。
變字小游戲
可以在游戲中讓孩子識字。在一年級的識字教學(xué)中，“編字謎”能幫助孩子們輕松地掌握一些難教的生字，經(jīng)過引導(dǎo)，孩子們經(jīng)常動腦筋編字謎在課堂上交流，課堂氣氛非?；钴S，比如：朋：兩個月亮交朋友。林：兩棵樹，并排站。休：一個人靠在木頭上。息：自己的心。禾：一棵小樹苗，頭上戴草帽等。孩子們不僅能編出書上出現(xiàn)的生字，還把這種識字方法擴(kuò)展到課外，并講給家長聽，這樣不僅激發(fā)了孩子們的識字興趣，同時也鞏固了生字 ?！白冏中∧g(shù)”則是把一些認(rèn)識的字換個部首或者結(jié)構(gòu)變成新字讓孩子認(rèn)識，比如，田、由、甲、電等。

在生活中靈活運用
在生活情境中對漢字進(jìn)行應(yīng)用，簡單點說就是利用零碎時間，走到哪學(xué)到哪，餐廳的菜譜、超市的商品標(biāo)簽等，都可以成為孩子學(xué)習(xí)的工具，你帶孩子去超市，指著“豇豆”問孩子，你認(rèn)識這是什么蔬菜嗎?不僅讓孩子認(rèn)識了蔬菜，還認(rèn)識了“豇豆”兩個字。讓孩子感受字的快樂，體驗識字的成就。