1、抑郁癥孩子不推薦送到青少年成長(zhǎng)學(xué)校，抑郁癥是病 。
【有抑郁癥孩子可以送到青少年成長(zhǎng)學(xué)校教育嗎】2、在臨床過程當(dāng)中需要以藥物治療為主，選擇性的應(yīng)用針對(duì)青少年抑郁癥狀的抗抑郁藥物，臨床上首選5-羥色胺再攝取抑制劑，如帕羅西汀、舍曲林、氟西汀等藥物，其治療效果需要根據(jù)青少年病情的變化，進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整，做到全程規(guī)律用藥 。根據(jù)青少年兒童病情恢復(fù)情況，盡早、盡快的幫助其恢復(fù)學(xué)習(xí)、生活功能 。
3、青少年抑郁癥能否上學(xué)，需要根據(jù)青少年抑郁癥病情嚴(yán)重程度進(jìn)行區(qū)別 。如果青少年抑郁癥屬于輕度抑郁癥，通過相應(yīng)的心理治療可以使患者盡快恢復(fù)，可以保持上學(xué)的功能 。對(duì)于中、重度抑郁癥青少年兒童，因?yàn)槠鋰?yán)重程度已經(jīng)影響到學(xué)習(xí)、生活能力，所以，其上學(xué)可能受到明顯的損害 。
4、在臨床過程當(dāng)中需要以藥物治療為主，選擇性的應(yīng)用針對(duì)青少年抑郁癥狀的抗抑郁藥物，臨床上首選5-羥色胺再攝取抑制劑，如帕羅西汀、舍曲林、氟西汀等藥物，其治療效果需要根據(jù)青少年病情的變化，進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整，做到全程規(guī)律用藥 。根據(jù)青少年兒童病情恢復(fù)情況，盡早、盡快的幫助其恢復(fù)學(xué)習(xí)、生活功能 。
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