1、家長不過分溺愛 勇于放手讓孩子獨(dú)自承受環(huán)境改變帶來的不同 。小孩剛上幼兒園時(shí)因從未離開過媽媽的保護(hù)，同時(shí)面對新環(huán)境都會(huì)有不同程度的抗拒心理，這時(shí)需要家長去引導(dǎo)孩子消除抗拒心理，而并不是一味地縱容孩子，當(dāng)孩子不想去時(shí)就不讓他去 。
2、在面對新環(huán)境里的不同陌生面孔時(shí)，膽小害羞的孩子便會(huì)產(chǎn)生一些自閉的傾向，在這時(shí)他們會(huì)認(rèn)為母親才是最安全的，因和母親的分開會(huì)讓孩子產(chǎn)生分離焦慮，在分離焦慮中母親應(yīng)不斷與孩子溝通使他們產(chǎn)生心理自我暗示從而逐漸獨(dú)立起來 。
3、日常生活的鍛煉必不可少 。孩子進(jìn)入幼兒園時(shí)年齡尚小，并不具備基本的自我獨(dú)立能力，母親在孩子上幼兒園之前應(yīng)在日常生活中讓孩子嘗試去解決日常生活的處理，以及孩子能力范圍內(nèi)可以自己處理的事情 。
【一個(gè)孩子不夠獨(dú)立的方法】4、讓孩子學(xué)習(xí)基本的生活能力，同時(shí)認(rèn)識到自立、自尊、自強(qiáng)的概念 。只有父母勇于放手，不過分遷就孩子，讓孩子自己去獨(dú)立面對才會(huì)讓孩子從中成長，從而具備更多的生活能力 。
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