1、深度學(xué)習(xí) ， 是一個專業(yè)概念 。美國國家研究理事會概括出深度學(xué)習(xí)的本質(zhì) ， 即個體能夠?qū)⑵湓谝粋€情境中所學(xué)運用于新情境的過程 。
2、深度學(xué)習(xí)所對應(yīng)的素養(yǎng)劃分為三個領(lǐng)域：認(rèn)知領(lǐng)域、人際領(lǐng)域和自我領(lǐng)域 。
3、深度學(xué)習(xí)是從三維目標(biāo)達(dá)成學(xué)習(xí)到核心目標(biāo)達(dá)成提升的學(xué)習(xí) 。
4、深度學(xué)習(xí)是對學(xué)習(xí)力培養(yǎng)的學(xué)習(xí) 。正如田玉博士所說：學(xué)習(xí)的活力——感知力、思維力、創(chuàng)新力 。感知力是入口 ， 思維力是加工 ， 創(chuàng)新力是出口 。感知力是學(xué)習(xí)前奏 ， 思維力是學(xué)習(xí)內(nèi)核 ， 創(chuàng)新力是學(xué)習(xí)終極結(jié)果 。
5、深度學(xué)習(xí)就是轉(zhuǎn)知成智、轉(zhuǎn)識成慧、化凡成圣 。
6、深度學(xué)習(xí)就是解決問題層次逐級提高的學(xué)習(xí) 。給問題、給方法、找結(jié)論；給問題、悟方法、找結(jié)論；創(chuàng)設(shè)情境 ， 讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題 ， 找出方法 ， 得出結(jié)論 。
7、深度學(xué)習(xí)是從當(dāng)前外控到內(nèi)驅(qū)力驅(qū)動的轉(zhuǎn)型學(xué)習(xí) 。
【深度學(xué)習(xí)是什么】8、深度學(xué)習(xí)是從當(dāng)前同質(zhì)化整齊劃一的學(xué)習(xí)向個性化選擇性學(xué)習(xí)變革的學(xué)習(xí) 。
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