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沒有上進心的孩子該怎么辦 怎么教育孩子不上進心

小知識


沒有上進心的孩子該怎么辦 怎么教育孩子不上進心



1、多放手 ， 培養孩子自主意識 ， 家長要逐漸對孩子放手 ， 對孩子少一些控制和干涉 ， 充分相信孩子的能力 ， 尊重孩子的意見 ， 讓他們有更多的機會根據自己的興趣和好奇心去自主安排自己的學習和生活 。 同時 ， 也應該允許他們失敗 ， 給他們嘗試錯誤、并改正錯誤的機會 。
2、不放任 ， 樹立孩子規則意識對孩子充分信任和放手 ， 重視孩子的自由意志和獨立思考 ， 并不意味著孩子就可以我行我素 ， 也不意味著對規則的輕視和拋棄 ， 而是允許孩子擁有有限的自由 。 家長要給孩子明確自主的范圍 ， 什么是可以適當放寬的 ， 什么是需要限制的 ， 什么是必須嚴格遵守的 。
【沒有上進心的孩子該怎么辦 怎么教育孩子不上進心】3、巧獎勵 ， 激發孩子內在動力
4、家長要多使用內部獎勵 ， 少使用外部獎勵 。 孩子通過積極地探究和了解周圍世界 ， 由此產生的自豪感和成就感 ， 本身就是對孩子獎賞 ， 此時家長如果能夠及時肯定、及時鼓勵并給予情感和精神上的支持 ， 這種獎勵就是內在獎勵 。 相反 ， 家長為了讓孩子做某事而給予物質上的承諾和獎賞 ， 就是外部獎勵 。
5、正歸因 ， 引導孩子承擔責任 ， 要進行內部的、積極的歸因 ， 不要外部的、消極的歸因 。 有些孩子考試沒考好 ， 回到家就抱怨某老師不會教 ， 或是說自己不是學習的料 ， 這就是典型的外部的、消極的歸因 ， 這種歸因方式往往會造成推卸責任、逃避現實的不良影響 。
6、學習態度、學習方法、認真、努力與否等 ， 是個人自己可以調節控制的因素 ， 這種歸因不但是一種內部歸因 ， 也是一種積極歸因 ， 這樣的孩子學習動力必然是充足的 ， 偶爾成績不如意也會在日后積極作出調整 。 孩子出現外部、消極歸因的苗頭 ， 家長一定要高度敏感并及時引導 ， 不能任由孩子推諉責任 ， 否則孩子的責任心會逐漸淡漠 ， 慢慢變得對自己的學習也不想上心、不愿負責了 。

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